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1、人教版六年级上册语文上学期课内阅读练习题一、 下面的文段，完成 。35 分我被老人 一般的 言打 了。我羞愧起来，同 有了几分 （xngxng） 。嘿， 竟有人夸我了， 尽(j nj n) 管她是一个 子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小 林去 琴，面 我唯一的听众，一位耳 的老人。她一直很平静地望着我。 我停下来 ， 她 不忘 一句： “真不 。我的心已 感受到了。 你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有 的感 。很快我就 自己 了。我又开始在家里 琴了。从我 窗的房 里， 常常 出基本 曲的 (l yu) 声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了 衣。以前我是坐在木椅上 琴的。同 ，
2、每天清晨，我要面 一位耳 的老人尽 (j nj n) 心尽力地演奏；而我唯一的听众 是早早地坐在木椅上等我。有一次，她 我的琴声能 她 来快 (l yu ) 和幸福。我也常常忘 她是 子，只看 老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着 奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水1、 文加点的字 正确的 音。5 分2、用 划出描写老人神 的句子，然后 系上下文填空：老人 是（）地望着“我”， “我”从中得到了（），“我” 把老人的眼神比作（），可 ，“我”第 1页在老人那儿得到了取之不竭的力量，老人的（ ）和（ ）是我不断进步的源泉。 7 分、用 划出描写我的心理感受的句子，然后联系上下文填空：“我”为自己以前（）而感到羞愧，“我”为（ ）而又感到有些兴奋。4 分、用 =线划出描写“我”变化后的句子，再填空： 5 分从“我”的变化，可以看出，“我”从老人的每天早早的等待中得到了（），对自己要求严格了，有了（）和（ ）去每天练琴。5、仿照例子写词语：3 分又酸又痛尽心尽力6、（5 分）这文段是选自课文，读了篇课文，我想对文中的老人说“” 还想对文章的作者“我”说：“”7、这篇课文里，那位老人为了（ ）“我”让“我”继续练琴而说了谎：“（ ）”。这就是善意的谎言。你认为“诚信”和“善意的谎言”存在怎样的关系呢？想一想，写下来。第 2页