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1、人教版三年级下学期语文同步水平期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )降xi n_ ji n_5. 连一连，写一写！八仙过海 _ 日月如梭姜太公钓鱼 _ 明天太阳红今夜露水重 _ 各显神通光阴似箭 _ 愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）_6. 写出下列词语的近义词或反义词。1. 看拼音写词语近义词：忧伤 _ 立即_ 注视 _ 快乐 _tu mof n ny li nxi n m反义词：缩小 _ 灵活_ 减少 _ 犹豫 _7.把成语补充完整w do f n no qpi n uni_大_小用_ 口同声和颜 _2. 形
2、近字组词色_ 雀无声苍翠 _滴落_缤纷勤学 _缓_ 恼_ 箭_ 亿_ 稼_问津津有 _暖_ 脑_ 煎_ 忆_ 嫁_8.给句子选择正确的修辞方法3. 比一比，再组词。A、拟人 B 、比喻 C、排比缓 _陪 _绕 _备 _病他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。_荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_伞_杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢暖 _培 _浇 _惫 _柄笑着。 _命_4. 给多音字组词。9. _ 烛影深， _渐落晓星沉。（嫦娥）载zi_zi_10.你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候大d_di
3、_注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。1 / 311. 默写 知章的咏柳（要注明 人的朝代）。二、阅读理解 (30 分)12. 翠 片段，回答下面的 。翠 着水面疾 ，一眨眼，又 地停在芦杆上了。他一 不 地注 着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小 。小 悄悄地把 露出水面，吹了个小泡泡。尽（ j nj n）管它 机灵， 是 以逃脱翠 利的眼睛。 翠 蹬开 （n n，）像箭一 去， 起小 ， 着水面往 走了。只有 在 晃，水波 在 漾。1. （1） 两个自然段具体描写翠 _的事， 明翠 _的特点。2. （2）小 可机灵了，本片段中哪一句 明了它的机灵， 抄下来。3. （3） 划 的字 正确
4、的 音尽_（j n j n）管 _（ n n）4. （4）找出一句比 句。5. （5）翠 捕 的 作非常敏捷、迅速， 把它捕 的几个 作 用 出来。6. （6）“只有 在 晃，水波 在 漾。”从 句 你体会到了什么？13. 根据 文 牛填空。 丙 水手 一起 手，把船上的泥沙都_到黄河里去。船里的泥沙 _，船身也慢慢 _，拴 牛的 子 _。船靠着水的浮力，把 牛从淤泥中一点儿一点儿地_。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗
5、_你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ， ？” ：“ ， 。” B . ：“ ， ？” ， “ ， 。” C . ，“ ， ？” ， “ ， 。” D
6、 . ，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）2 / 3A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C . 自己细细的藤儿D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C . 生 机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵D . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作 (30 分)15. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数 300 字左右。3 / 3