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1、人教版二年级语文下册期中复习资料第一 元一、复 文：1、找春天一 仿写(1) 柳 抽出嫩 的枝条，那是春天的 吧?(2) 小 ，那是春天的歌声吧?(3) 蝴蝶在花 中 舞，那是春姑娘的 吧?2、草是 ( 唐 ) 朝的大 人 ( 白居易 ) 写的，他写 首 才 (16) 。草 首 原来的 目是 得古原草送 。 首 描写了 ( 草 的生命力) ， 中 美小草 生命力的句子是 ( 野火 不尽，春 吹又生) 。3、宿新市徐公店描写了 ( 六 ) 种景物， 分 是 ( 落、径、 、儿童、黄蝶、菜花) 。 的前两行是( 静 ) 描写，后两行是 ( 动态 ) 描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的 句是( 儿童急
2、走追黄蝶， 入菜花无 ) 。4、笋芽儿一文中描写美好春光的句子是( 桃花笑 了 ，柳 着 色 的 子，小燕子 地叫着5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟 小鹿的玫瑰花没有白栽是因 ( 他不 美化了 境， 人 来了快 ，而且自己也从中得到了快 。)二、背 、背写：1、背写第 2 古 两首 。第 1页2、背写第 17 页上的“读读背背”及补充的春联。(1) 杨柳绿千里，春风暖万家。(2) 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。(3) 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。(4) 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。(5) 艳阳照大地，春色满人间。(6) 一帆风顺年年好，万事如意步步高。3、背诵第 18 页上的“宽带网”。春天里开
3、的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花，肇庆是荷花和鸡蛋花。三、听写：脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅五、多音字：解 ji ( 解放 ) xiè (解数 )奔 bn ( 奔跑 ) bèn ( 投奔 )冲 chn( 冲浪) chò
4、n ( 冲床)几 j ( 茶几 ) j( 几个 )第 2页落 luò ( 落叶 ) là( 落下 )撒 s( 撒娇 ) s( 撒种 )钻 zun ( 钻研 ) zuàn ( 钻石 )宿 sù( 宿舍 ) xi ( 一宿 )骨 ( 骨干) ( 骨朵儿)散 sàn ( 散步 ) s n ( 散文 )数 shù( 数学 ) sh ( 数一数 )六、填空：1、填入合适的动词：( 脱掉 ) 棉袄 ( 冲出 ) 家门( 长出 ) 嫩芽 ( 演奏 ) 乐曲( 穿过 ) 山谷 ( 抽出 ) 枝条( 长出 ) 叶子 ( 闻到 )
5、 香味2、填入合适的修饰词：( 可爱 ) 的小姑娘 ( 解冻 ) 的小溪( 丁丁冬冬 ) 的琴声 ( 绿色 ) 的叶丛( 粗重 ) 的嗓音 ( 美丽 ) 的世界( 明亮 ) 的世界 ( 长长 ) 的辫子( 健壮 ) 的竹子 ( 浓密 ) 的绿叶( 高兴 ) 地说 ( 静静 ) 地躺着( 欢乐 ) 地歌唱 ( 快活 ) 地游泳七、近义词：第 3页躲 -( 藏 ) 触 -( 摸 )奔 -( 跑 ) 寻 -( 找 )健壮 -( 强壮四周 -( 周围 )仍然 -( 仍旧 ) 呼唤 -(呼喊 )仔细 -( 细心 ) 美丽 -( 漂亮 )浓密 -(茂密 )骄傲 -( 自豪 )常常 -( 经常 ) 渐渐 -
6、( 慢慢 )滋润 -( 滋养 ) 照射 -( 照耀 )惋惜 -( 可惜 ) 温暖 -( 暖和 )八、反义词：脱 -( 穿 ) 吐-( 吞 )枯 -( 荣 ) 生 -( 死 )疏 -( 密 ) 深-( 浅 )落 -( 升 ) 无-( 有 )哭 -( 笑 ) 快-( 慢 )温暖 -( 寒冷 ) 漆黑 -( 明亮 )健壮 -( 瘦弱 ) 常常 -( 偶尔 )浓密 -( 稀疏 ) 美丽 -( 丑陋 )仔细 -( 马虎 ) 温暖 -( 寒冷 )九、量词：一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服第 4页一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄
7、 一 ( 阵 ) 微 十、四字 ： 藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳十一、造句 ( 例句 ) ：1、 地：雨 地停了。(我 地 大了。)2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。( 我静静地坐在沙 上听音 。)3、惋惜地： 惋惜地 我 ：“ 次考 ，你要是再 真点就好了。”小明惋惜地 我 ： “ 次拔河比 ， 我 班又 了。 ”4、像，像：弯弯的月牙儿像小船，像 刀，又像眉毛。( 合园地一复 )(1) 燕子的尾巴像一把剪刀。(2) 杏 的叶子像一把小扇子。(3) 蘑菇像一把小 。(4) 蜻蜓像一架小 机。(5) 荷叶像碧 的大 。(6) 小猫的眼睛像两 宝石。十二、拓展：1、描写春天的 ：第 5页春回大地、
8、 万物复 、 春 送暖、 万象更新、 春光明媚、 花香、春雨如油、春暖花开2、描写春天的古 及 句：春 ：春眠不 ， 啼 。春日：等 得 面，万紫千 是春。 句： 日江山 ，春 花草香。春思：春 多可太忙生， 共花 柳外行。3、竹子 身都是宝。我 可以用它来( 搭竹楼 )( 竹篮 )( 做竹椅 )( 做笛子 )( 做筷子 ) 第二 元一、复 文：1、 泉水一 ，回答 ：(1) “天然水塔”指的是： ( 泉水来自大自然，它可以 人 提供水源。 )(2) 根据 文，写出泉水的流 程：石 流 ( 山腰的水池 ) 流 ( 山 的平地 ) 流到 ( 山坡的果园里 ) 穿 ( 山谷 ) 山下(3) 仿照
9、文写 ：泉水流到田地里 ，禾苗大口大口地喝水 。泉水 ：“ 喝吧 ! 喝吧 ! 我的水很甜很甜，喝 了，你 会 得更高更壮。”2、“哪里需要献出 心，雷 叔叔就出 在哪里”的意思是： ( 哪里需要献出 心，哪里就有雷 精神的体 。)第 6页3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?( 或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?) 答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。二、背诵、背写：1、背诵课本26 页“我知道”：(1) 雷锋出差一千里， 好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”(2) 人的生命是有限的，可是为人民服务是
10、无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋2、上下结构相同的字：( 多、吕、昌、炎、圭) 左右结构相同的字： ( 双、朋、羽、林、从、弱、棘)品字结构相同的字： ( 品、晶、众、森、磊、鑫、淼)3、背写 37 页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1) 花要叶扶，人要人帮。 (2) 赠人玫瑰，手有余香。 (3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。(4) 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽 . (5) 助人为快乐之本。 (6) 助人要及时，帮人应诚心。三、多音字缝 fèn ( 门缝) fén ( 缝补)第 7页弹 dàn (子弹 )
11、tán (弹琴 )结 ji ( 结实 ) jié (团结 )打 dá( 一打 ) d ( 打扫 )更 n( 更正) èn ( 更加)背 bi ( 背书包 )bèi ( 背书 )曾 zn( 曾孙) cén ( 曾经)踏 t ( 踏实 ) tà(脚踏实地 )处 ch ( 相处 ) chù( 到处 )空 kn( 天空) kòn ( 空地)应 yn( 应该) yìn ( 答应)卡 k ( 卡车 ) qi ( 发卡 )答 qi ( 发卡 ) dá(回答
12、 )待 di( 待会儿 ) dài( 等待 )要 yo( 要求 ) yào(主要 )挑 yào(主要 ) tio( 挑战 )间 ji n( 房间 ) jiàn(间接 )得 dé( 得到 )d i( 就得 )de( 飞得高 )四、填空：1、填入合适的动词：( 提着 ) 瓦罐 ( 抱着 ) 孩子( 冒着 ) 细雨 ( 踏着 ) 荆棘( 下起 ) 大雨 ( 拿出 ) 雨衣第 8页( 积累 ) 词语 ( 钻进 ) 抽屉2、填入合适的修饰词( 阳光灿烂 ) 的世界( 火红 ) 的杜鹃花( 美丽 ) 的身影( 明亮 ) 的大镜子( 静静
13、 ) 的山谷( 清脆 ) 的歌声( 欢快 ) 的泉水( 长长 ) 的小溪( 迷路 ) 的孩子( 蒙蒙 ) 的细雨( 弯弯 ) 的小路( 年迈 ) 的大娘( 晶莹 ) 的露珠( 温暖 ) 的春风( 勇敢 ) 的孩子( 舒适 ) 的家( 黑白相间 ) 的花猫( 大口 ) 地喝水( 尽情 ) 地歌唱( 无力 ) 地垂着头第 9页五、近义词：灿烂 -( 绚烂 ) 天然 -( 自然 )欢快 -( 欢乐 ) 寻找 -( 寻觅 )温暖 -( 暖和 ) 四处 -( 到处 )年迈 -( 年老 ) 舒适 -( 舒服 )照顾 -( 照看 ) 保护 -( 爱护 )勇敢 -( 英勇 ) 赶紧 -( 赶快 )清新 -( 新鲜 ) 足迹 -( 脚印 )告别 -( 分别 ) 忽然 -( 突然 )亲切 -( 亲热 ) 问候 -( 问好 )六、反义词：动 -( 静 ) 好 -( 坏 )甜 -( 苦 ) 美 -( 丑 )长 -( 短 ) 粗 -( 细 )笑 -( 哭 ) 早-( 晚 )内 -( 外 ) 黑-( 白 )始 -( 终 ) 生-( 死 )正 -( 歪 ) 弯-( 直 )保护 -( 破坏 ) 弱小 -( 强大 )糊涂 -( 明白 ) 亲热 -( 冷淡 )舒适 -( 难受 ) 勇敢 -( 胆小 )七、量词：第 10 页