Unit2第五课时.doc

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1、旧县镇中心学校_八_年级_英语_学科电子教案 课题Unit2 How often do you exercise?课时5授课时间总课时6授课人主备人薛欣审核人审核时间内 容备 注(修 改)【教学重点】继续学习频度副词的用法【教学难点】1.掌握本课时的新单词 2.充分利用所学习的阅读材料,努力提高阅读能力。【教学辅助】多媒体课件【板书课题】询问学生What do you usually do in your free time?进而学习What do No.5 High School students do in their free time ? 引出本课时。【出示目标】主要是培养学生良好的阅

2、读习惯,熟练的阅读技巧,正确理解文章大意的能力。教育学生要有一个健康的生活习惯,才能有一个健康的体魄。【自学指导】重点学习2b的课文,通过朗读,默读和跟读等方式了解文章。在不理解的地方做记号。【先学(展示交流)】1.学生快速完成2a。学生听2b录音,回答2c的问题。 2.学生读课文,深层次理解课文大意。指导学生限时读课文,朗读、默读、轮读,不要齐读,读后完成2d。 3. 学生细读文章,画出不懂的语言点,同时标出记号【后教(精讲)】1.教师指导学生回答问题。积极鼓励后进生回答,出现问题学生更正。难度较大通过讨论仍解决不了的问题,教师通过启发诱导进行点拨解决。2. 指导学生2人或4人一组(每一个组

3、内都要有后进生和先进生,以便相互帮助)对自学过程中不懂的地方进行讨论,学生可查阅资料、看课后注释;组与组之间也可相互交流,解决共同存在的问题。对于学生们讨论后仍解决不了的问题,教师点拨。【当堂训练】见背面【课后作业】完成能力培养与测试的相关练习【板书设计 Unit2 How often do you exercise?What do you usually do in your free time? I usually -How many percent of the students-?【教学反思】预习导学:英汉互译1.想让某人做某事 _ 2.对.有好处_3.ask sb. about sth._ 4.fifteen percent of the students_5.一点也不_当堂达标:用所给词的适当形式填空。1.Here _ (be)the results。2.We were _ (surprise)the most students watch TV every day。3.It is good _(relax)by listening to music.4.Wendy _ (spend)two hours doing homework yesterday.5.Of all the sports ,game shows are _ (popular)

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