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1、人教版五年级下学期语文全能综合复习期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )A、遮掩 俊马集腋成裘鱼贯而出 _B、静谧 苍蝇花繁叶茂突如其来 _C、攀登 绵缎突兀森郁红叶似火 _D、震撼 疆硬接连不断成百上千 _5. 下列朗读停顿最正确的一项是（）A . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”B . 儿 / 应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” C . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ” D . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1. 看拼音，写词语chu n c ngl ng zh ngl i g ch z y n h ng_y n n
2、u sh n y nw r ji o j n n o zh _2. 按一定顺序排列下面词语。1. （1）起床、放学、吃饭、上学2. （2）食品、面包、蛋黄面包、面食3. （3）收获、耕地、田间管理、播种4. （4）秋天、冬天、夏天、春天5. （5）刨坑、浇水、插苗、培土3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：清脆 _ 探听 _ 吩咐 _6. 课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用） _。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常
3、会吟诵这样的诗句： _。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是_。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_。7. 判断1. （1）“老师，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。反义词：胆怯 _ 削弱 _推辞 _4. 下面几组词语中没有错别字的一组是_，有错的把错别字2. （2）“人民群众就喜欢这些不为名， 不为利的傻子”这里的引号表示否定。画出来，再把正确的字写在横线上。1 / 33. （3）“枝杆的 木不可 数。 ” 句 可 写成“枝杆不可 数”。
4、4. （4）“我 仿佛在北京 面”是个比 句。8. 我最 _的一个人。写一个人，通 具体事例来表 你 他的感激、 佩、 念、愧疚先想好写 ，写他（她）的什么事，然后在横 上填上合适的 。要求：表达真情 感， 句通 。9. 判断修辞方法有 的一 是（）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）10. 我能用“ ”字 ，并分 填入下面的句子。一个人要
5、有 _的胸 ， 才能面 一切成功与失 。 是礼堂，不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上，我心情无比舒 。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 短文，回答 。秘密有一天，一个当小学老 的朋友 了一个小男孩的故事。他 7 ，上小学二年 。他有一双非常水灵的大眼睛， 黑的、不 （ n）世事的、清澈的眼睛。凝 他的眼睛的 候，老 常常会有一种 ， 以 那里面正含着眼泪， 像一潭水似的，晃 着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子， 跟着年 的奶奶一起生活。 奶奶只有菲薄（ f i b?）的退休 ，祖 两人有了吃的就没有穿的
6、， 有一 要凑合。“ 个孩子特 懂事。一个小男孩呀，你 不能想象他有多么 的内心世界。”朋友感慨着 了一个例子： 小学生的作 本通常都是用得很快的，用不了多久就要 新的。没有一个同学 件事有疑 。有一次，是在 休息的 候吧， 所有的同学都在操 上玩，只有他， （ ni ）嚅（ r ）着走到 台旁，仰着小小的 ，伸出小小的手， 老 一支 笔。他 ：“老 ，我想 您以后用 笔 我判作 。 ，作 本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一 了。”当老 的朋友 我 ：当 我注 着 个孩子的眼睛，他的 特 圣 。你知道 ？那种天使一 的小孩子，充 了 世界的悲 （ mn）和 解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我
7、拿 了那支 笔，我 ， 是我 两个人之 的秘密，我一定用只有我 能看清楚的符号来批改你的作 。孩子特 开心，跑出教室，冲 同学当中。此后，有好几个星期的 ，老 真的用 笔 他改作 ，而且悄悄地告 他：“如果你都做 了，老 只写上“ 秀”两个字，擦的 候也好擦了。” ，孩子一直保持了 秀的成 ，老 和他一直共有着 个秘密。 了几个月， 孩子的生日到了， 老 了整整 100 个小学生常用的作 本 他。 老 ， 是 他作 一直 秀的 励。2 / 31.（1） 系上下文 划 恰当的解 。菲薄： _微薄（指数量少、 量次）瞧不起2.（2） 文中画横 的句子理解正确的一 是 （）A . 全体同学 件事都有
8、疑 B . 全体同学 件事都没有疑 C . 只有一个同学 件事有疑 3. （3）短文第 _和第 _自然段 “秘密”具体写了一件事。4. （4）短文写 与 之 的秘密？“秘密”的内容是什么？5. （5）短文主要描写了小男孩的 言、 _和_，表 了他是一个 _的孩子。6. （6）想象小男孩 大以后又 到 位老 ， 他会 什么？（写几句 的 ）13. 理解春天的山是 色的，那 色淡淡的， 多 叶 冒出芽来， 着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是 色的，那 色 的，一片片 叶，不管是大的 是小的，都像被 油彩涂 ， 雨点落上去，都 染 了。秋天的山不再是一种 色了。下 一 秋霜，有的 林 成了金黄色，好像所有
9、的阳光都集中到那儿去了；有的 林 成了杏黄色， 望去，就像枝 挂 了熟透的杏和梨；有的 林 成了火 色， 一吹， 林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳 ； 有的 林 紫 紫 ，跟 里的紫 幕布的 色一 。只有松柏秋霜， 一 的叶子 是那么翠 。秋天的山一片金黄， 一片火 ，一片翠 人 五 六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1. （1） 篇短文共写了 _、_、_三个季 候的山，重点写了 _季的山的景色。2. （2）秋天的山有 _、_、_等 色。14. 古 出塞，文学常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晋阳（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人誉 _。三、写作 (30 分 )15. 社会不断 步，科学技 不断取得新成果。未来社会将 得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么 子呢？ 你展开大胆的想象， “未来的”写一篇 作。可以写未来的家 、未来的学校、未来的食品、未来的 、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或 人要求：先将 目 充完整。要充分 你的想象力，使 作内容富有 造性，新奇而有趣。字数不少于 400 字。3 / 3