小升初简历制作给力建议.doc

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1、-范文最新推荐- 小升初简历制作给力建议 重头戏：简历制作大战 进入三月，“小升初”的主打工作变成了“制作简历”。 从历年“小升初”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“小升初”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。 家长疑问：简历要包含哪些东西 有家长询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。 张女士今年面临儿子“小升初”，已经有了目标学校的她，上周起就已开始为儿子制作“小升初”的简历。由于不是内行，她找了一家专业制作简历的公司。在她看来，简历不需要做得太复杂和精美，只要

2、具备了必须的信息就可以了。倒是为她制作简历的工作人员，在和她交流时，“劝”她不要把简历做得太“朴素”。对此，她有些摇摆不定，不知道是否该将简历做得再精美些? 过来人总结：换位思考，把握细节 自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一

3、定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。 首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。 在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意： 第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。 第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。 第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年

4、级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。 徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。 第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。 让简历更出挑诀窍：自荐信 不少面临孩子“小升初”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。

5、虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。 其实，简历中其它内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信，则可以帮助孩子“突出 重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。 专家建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。 实战：“小升初”简历要素 在某初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求： 校方详解：是让学校了解学生的载体，非“敲门

6、砖” 一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素： 第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子的户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。 投材料者均能得到面谈机会 有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老

7、师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。 曾经有位家长花了上千元为孩子制作“小升初”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。 有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用A4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。 是否录取学生没有硬性要求 有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没

8、有哪张奖状，学校就不要了。其实，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。 有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，有关老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。 需要提醒家长的是，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件，但是，在面谈时则需要携带材料的原件。 2018年幼儿园庆六一儿童节活动主持词一、开场：魏：尊敬的各位家长安：各位来宾崔：亲爱的小朋友们，常：大家好！魏：温暖的阳光，诱人的花香安：喜悦的笑脸，激动的胸膛崔：连小草都在欢乐地歌唱

9、常：这一切都在提醒着我们：共同：六一儿童节来到了魏：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送安：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田崔：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血常：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜魏:亲爱的小朋友们，今天是你们的节日安:今天是全世界儿童的节日崔:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺常：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）魏：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着安：老师们在不断进取着

10、，孩子们在不断进步着崔：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持常：在这里我们真诚的说一声：谢谢魏：六一的鲜花绚丽多彩！安：六一的阳光灿烂夺目！崔：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；常：我们欢聚一堂，共度这美好时光！：魏：我们是那么开心安：我们是那么幸福崔：我们是那么激动常：我们是那么期盼魏：开心、幸福、激动、期盼的qq幼儿园庆六一活动，现在开始！第一项：鸣炮、升国旗、奏国歌（请全体起立）礼毕！请坐！第二项：1、首先有请程园长致节日贺词2、有请家长代表讲话3、有请教师代表讲话4、文艺汇演现在开始（一）（模特表演）魏:爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利安

11、:我们小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班范蓉蓉、王润柯等小朋友带来魄力四射的时装表演秀（二）（现代舞不怕不怕）安:唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。常:跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。安:请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞不怕不怕。（三）（舞蹈数鸭子） 因着有些家长朋友询问索取，本着多谢您关注本博并多少提供点参考、福利的态度，一咬牙把小女的小升初简历公之于此，以供低年级家长朋友借鉴，也免得来年若被追问却淡了心思或忘性大说不清楚。一己之愚作，姑妄言之姑妄听之，如果把您带到沟里去了请不要怪罪：)简历对升学有没有用我不知道，应该不是必需的，但我还是做了一份(有的

12、学校不收简历，有的网上提交，不可一概而论)。 本来我做的简历就是一份个人简介和一摞证件复印件夹在一起，滴沥当啷的一叠，就想托有位过来人朋友送到某校去，当时朋友一看就把简历打了回来命我重做，说中学收到的简历恐怕房间里、桌子上堆得到处都是，你这样散乱着夹子松了掉满地可能人家都不知道怎么捡，应该贴张照片、装订一下、做个封面以示重视。所以后来我又趁机简化了内容并贴了个透明封皮。 我感觉写简介就是王婆卖瓜的过程，应充分总结并尽量在醒目位置写出优点：)。这个自然不难，因为俗话说老公是别人的好、孩子是自己的好，孩子的优点早都已经拿放大镜检查、用乘法统计过了：)当然也不可粗心或生造(在第一版简介中我潜意识里倾

13、向性粗心吧，但不是故意，把北京市海淀区航模一等奖写漏了海淀区成了北京市，很不好意思后来补送过一个修改版)。总之，写简历的几点注意事项：一是保留好孩子小学高年级的各种证件证书，二是简略并突出重点，让人一目了然，三是加照片、装订、封面。 妈妈的话 其融简介 一、基本信息 出生年月：1998年4月，取名“其乐融融” 就读学校：北航附小 户口所在地：隐藏 联系方式：隐藏 二、学习经历 2004.92007.5 北航附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。 2007.52008.5 美国弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。 2008.52018.7 北航附小4-6年级学生，大

14、队委，中队长，优秀少先队员。 三、获奖和证书 类 别 奖 项 综合 北京市三好学生、连续海淀区三好学生、2018“学而思杯”综合三等奖 英语 三一口语9级，北京市英语水平考试BETS 二级优秀(89)， “学而思杯”英语竞赛2018一等奖(第25名)、2018二等奖。 数学 2018北京数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，2018数学解题力竞赛优胜奖 语文 第十一届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，2018“学思杯”语文竞赛三等奖。 艺术科技 第五届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，北京市海淀区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖 四、特 长 英语：通过三一口语九级考试，三一口语七

15、级良好、六级优秀;北京市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”2018年英语赛第25名;美国首都华盛顿DC 口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在美国的学习测评都在90分以上;2018.7-2018.1在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。 美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。 科技：善于动手，航模、陶艺好，获海淀区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加美国科技实验课外班、参加北航附小航模制作、了解北航科技专家成就。 写作：两篇文章入选正式出版物，获得2018全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。 五、兴趣爱好 乐器：英国钢琴三级优秀(92

16、分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴 摄影：曾有两幅作品在北航报和北航新闻网发表 主持：北航幼儿园50周年文艺汇演主持人 阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。 动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：) 五、综合评价 班主任评价(引自综合素质评价手册)： 四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的” 五年级：“你是出类拔萃的” 六年级：“你将成为凤毛麟角之才” 家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力 来源于: 11 / 11