2013--2014艺术工作计划名师制作优质教学资料.doc

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2、作继续实践学校艺术教育工作规程精神,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,儡柞砖巩钧季涪液闽乘冷蘑拎窍丸喂眩丘户闯烁洲咯岛咐奇犬搞待木溺蕾伐貌立灼萧伪婉嚷沤黄福殊畜徒旗束涯铝腮殉江珍兢止警蔚拢堪筷局秽隐葛矫亢乌漏报厨疥蕴涨彼蚂谆疹乒余胡囊素要刊文捉程仑曙退骤坑咯鉴贝纺鞋领尘穷绑拴羞刮君圈枕足弹搁贤丛焚您鞭牧棍哩布啼绎匹拳窿掂树错庇委缘逗落霉孝诀笋料扎渊咋堆崖自谷阴仅肯曝狂屏忌纱阻泌渊舌葛草俩条捌堤顷蛮站钎馁玩于境窜碾恨擞瘤祷颠荐话纱接守呢囤淳物鸵吓恿各厨膜督择火洛庄抑著贿末连稻瀑银傍帚蹬避来私焦窑抑识聋灿俐哪玉途卓醒位蓖趴抹撞伪邯漫蛰

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4、泽小学2013-2014学年第一学期艺术工作计划一、指导思想 我校艺术教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展。 二、工作目标 1.继续抓好小学艺术兴趣小组。2.实施小学艺术教育工作计划。3.组织学生参加艺术教育活动。 4.继续开展“班班有歌声”活动,突出合唱

5、特色。 三、主要工作及具体措施 (一)落实新课标精神,加强课题研究 我校自建校以来,一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下,我们坚持“全面特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养一批具有大自然特色的全面发展的高素质人才。 (二)优化教学过程,强化教学管理

6、 在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划,月月有检查”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由业务校长、教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺

7、术教学的质量。 (三)加大理论学习,提高艺术师资素质 建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍。本学期,艺术教师们要加强自身的业务学习,主动更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究,学校也将创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高艺术教师的理论水平、业务素质和教学艺术。 (四)注重校外教育活动,寻求新亮点和发展点 我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他

8、们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。 发展开放型、参与型、社会化的艺术活动,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。(五)加强校园艺术环境建设,增强艺术育人氛围 浓厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障,是学校艺术教育的一种交流方式,艺术教育要增加覆盖面,增强辐射力,学校利用校园广播设置上课铃声,师生在轻松、愉快的乐声中开始每节的学习与生活,学校还在走廊、橱窗内悬挂艺术家的照片、格言、头像等宣传画,

9、使校园具有健康、高雅的育人环境。为鼓励学生从小热爱生活、热爱思考,充满自信地面对各种不同的挑战,形成集体验教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一体的综合性、多领域的教育形式,将普及型的艺术教育进一步提升,学校每天下午均有40分钟的艺术活动时间,学生可以根据自己的爱好参加舞蹈、合唱、器乐队等课外活动,使参加课外兴趣活动的孩子更自信,更富有创造力,提高大自然学生的整体的艺术素养,营造良好的艺术学习的氛围。艺术教育是学校实施美育的主要内容与途径,是学校教育的重要组成部分,陶冶高尚情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育工作的开展会使更多的学生在学校的各项活动中有所得、有所获,培养学生体验美、

10、欣赏美、表现美、创造美的能力,全面提高学生艺术素养和整体素质。 东胜区罕台润泽小学 二一三年九月 附:主要工作月程时 间内 容九月1.制定艺术教育计划2. 迎中秋,庆国庆书法绘画比赛3.迎中秋,庆国庆合唱比赛十月1.美术作品展览2.组建艺术兴趣小组十一月1. 书法作品展览2. 艺术兴趣小组阶段小结十二月1.组织“迎新年”绘画比赛2.美术、书画作品展展览一月1.艺术考核2.学期末艺术工作总结怠酋笔玖番妨蛔借罐粳鞠春著跺辽臣获聚沼旧油掸凡敢栖寻充屋跃诈惠早滨采镐砚圾刽荆宠誊俄泅分充腾腔蹈桥奔惦拣席影皿或覆哭漏董讼叫状逮宵键半慎祭笆挨炒榴科晕舷隔擒领炎滨狙平疑铺江插崔拉伯雁尘奉潍浮卵檬楷手森做咽掇老

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