《12-12-11高一物理《超重和失重》(课件) (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12-12-11高一物理《超重和失重》(课件) (2).ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、超重和失重,人在体重计上迅速下蹲至静止的过程中，体重计的示数怎样变化？,一、视重： 测力计的示数 视重通常指物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力,一、视重： 测力计的示数 视重通常指物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力,例1：质量为m的人站在升降机里的测力计上，求下列情况下人对测力计的压力，测力计的示数又为多少？ 升降机以加速度a加速上升 升降机以加速度a减速下降,一、视重： 测力计的示数 视重通常指物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力,例1：质量为m的人站在升降机里的测力计上，求下列情况下人对测力计的压力，测力计的示数又为多少？ 升降机以加速度a加速上升 升降机以加速度a减速下降,我们把视重大于物
2、重的现象称为超重现象,二、超重： 视重大于物重 1、产生条件：加速度向上 2、视重：F视=mg+ma 3、运动情况：加速上升或减速下降,例2：质量为m的人站在升降机里的测力计上，求下列情况下人对测力计的压力，测力计的示数又为多少？ 升降机以加速度a加速下降 升降机以加速度a减速上升,例2：质量为m的人站在升降机里的测力计上，求下列情况下人对测力计的压力，测力计的示数又为多少？ 升降机以加速度a加速下降 升降机以加速度a减速上升,我们把视重小于物重的现象称为失重现象,失 重,三、失重： 视重小于物重 1、产生条件：加速度向下 2、视重：F视=mg-ma 3、运动情况：加速下降或减速上升,F视=
3、mg-ma,当a等于g时故F视=0,当物体对支持物或悬挂物完全没有作用时物体好像没有了重力这种状态称为完全失重状态,小实验,侧面有一个洞的水瓶里面装满水，让水瓶做自由落体运动，水会不会从洞中射出来？为什么？,思考： 1、物体只有在自由下落运动时才会出现完全失重的现象吗？ 2、在完全失重的状态下，物体会出现什么现象呢？ 3、学完了超重失重大家想想在这些状态下物体的重力是否发生了改变？,【思考】人从离开起跳点开始经历了哪些过程？,蹦极是深受人喜爱的一种运动，刺激但危险性也大。曾有人这么形容蹦极时的感受：随着弹性绳的伸缩，一忽儿象掉入无底深渊，整个心脏都仿佛往上提；一忽儿又好象有一只大手把人往下压，
4、想抬头都困难。,【思考】为什么心脏病人不宜乘坐？,某人在以a2.5m/s2的加速下降的电梯中最多可举起m180kg的物体，则此人在地面上最多可举起多少千克的物体？若此人在一匀加速上升的电梯中，最多能举起m2=40kg的物体，则此加速电梯的加速度多大？（g取10m/s2）,一、传送带的分类,知识梳理,3.按运动状态分匀速、变速两种。,1.按放置方向分水平、倾斜两种；,2.按转向分顺时针、逆时针转两种；,二、传送带模型的一般解法,1.确定研究对象；,2.受力分析和运动分析，（画出受力分析图和运动情景图），注意摩擦力突变对物体运动的影响；,3.分清楚研究过程，利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量。
5、,【例1】( 2003 年江苏春季高考）水平传送带被广泛地应 用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行了安全检查。 右图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终 保持v1m/s的恒定速率运行，一质量为m4kg的行李 无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开 始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速 率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数 0.1，AB间的距离l2m，g取10m/s2。,（1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速 度大小； （2）求行李从A运动到B的时间； （3）行李在传送带上滑行痕迹的长度。 （4）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传 送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带 对应的最小运行速率。,【例2】传送带与地面的倾角为37，从A端到B端的长度 为16m，传送带以v0=10m/s的速度沿逆时针方向转动，在 传送带上端A处无初速度地放置一个质量为0.5kg的物体， 它与传送带之间的动摩擦因数为=0.5，求物体从A端运 动到B端所需的时间是多少？,谢 谢,