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1、历史老师学期教学工作总结【篇一】汗青教师学期教授教养任务总结我作为一位高一汗青教员，自参与任务以来，正在黉舍指导的鼎力关心下，正在汗青教研组经历丰厚的老教员的“传，帮，带”帮助下，我的各方面的本领失掉了进步，业余也失掉了生长。这学期我担当高一4个班的汗青教授教养任务。我对于教授教养任务没有敢怠慢，仔细进修教导实际，不时深化研讨教法，谦虚向长辈进修。颠末一个学期的积极，获得了良多珍贵的教授教养经历。如下是我正在本学期的教授教养情形总结：1、教授教养情形：教授教养便是教与学，二者是互相联络，不成联系的，有教者就必定有学者。先生是进修的主体。以是，理解以及剖析先生情形，这对于教授教养乐成与否相当紧张
2、。最后打仗教授教养的时分，我还没有理解理解先生对于教授教养的紧张性，只是用心研讨书籍、课本，费尽心机令讲堂活泼，先生不容易了解。正在教授教养的进程中我逐步看法到：一方面，先生初中没有注重汗青进修，而且是开卷测验，先生的汗青根底绝对较弱，到了高中先生另有些没有顺应，初中的看法加之高中课程良多和重理轻文看法的影响，想先生投退学汗青确实有些难度；另外一方面，有些同窗比拟活泼，上课氛围朝上进步，但中等生、差生占较年夜少数，尖子生绝对较少。讲患上太深，较多同窗了解没有了，以是说不赐顾帮衬到全体。我备课时也较少留意到这点，以是教授教养后果偶然没有太胡想。今后可以看出，理解及剖析先生实践情形，脚踏实地，详细
3、成绩详细剖析，做到因材施教，对于讲课后果有间接影响。这便是教导学中提到的“备教法的同时要备先生”。这一实际正在我的教授教养理论中失掉了考证。教授教养中，备课是一个必不成少，非常紧张的关键，备先生，又要备教法。备课没有充沛或许备患上欠好，会严峻影响讲堂氛围以及朝上进步性，以往有一名长辈对于我说：“备课备欠好，倒没有如没有上课，不然便是白搭心计心情。”我理解理睬到备课的紧张性，以是，每天我都认仔细真地备课，研究课本以及教法。固然辛劳，但现实证实是值患上的。除了此以外，正在教授教养中，我非常重视教书与育人相分离。正在专业工夫，看一些无关师德方面的书，拓宽自我的专业常识。正在教授教养中，我不只仅要教授
4、教养生会学，还要教授教养生学会做人。给先生爱以及鼓舞，让先生正在爱的洗浴下安康、悲哀的生长，步步进步。2、教研情形：自己朝上进步参与黉舍各项教研勾当，自动以及长辈进修，各展其长，配合讨论新课本。自己保持听课并做好记载，写好教案。朝上进步参与黉舍为新教员构造的培训勾当，而且朝上进步到场名师地下课的进修，播种很多。正在向本学科及别的学科以及班主任的讨教中研究教授教养办法，先生学法，教授教养办理，教授教养构造等等，这些都关于教授教养任务有很年夜的帮助。同时平常还留意正在网上搜索与教授教养相干的材料课件，听收集课程，积极空虚讲堂。正在给先生解说操练以前先就自我没有是很理解理睬的成绩向组内教员讨教或者上
5、彀查材料处理，就常识，办法，本领，思想等给先生予以指点。自己深知“进修无尽头”，教授教养任务也是如斯。以是，正在此后的汗青教授教养中，自己将持续积极，进步本身教导教授教养本质以及教授教养程度，更多的积聚进步前辈的教导教授教养理念，以更好的顺应将来的应战。【篇二】汗青教师学期教授教养任务总结本学期，我担当月朔年级两个班的汗青教授教养任务，我从各方面严厉请求自我，分离本校的实践前提以及先生的实践情形，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。依照黉舍的各项请求，安身现在，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的进步，现对于本学期教授教养任务作出总结，希冀能发挥长处，克制缺乏，总结
6、查验经验，承前启后，以增进教授教养任务更上一层楼。1、仔细备课。不单备先生而且备课本备教法，依据课本材料及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文，并仔细按汇集每一课书的常识要点，归结成集。2、加强上课技艺，进步教授教养品质。为使解说明晰化，层次化，精确化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，三言两语，深化浅出。我正在讲堂上非常留意变更先生的朝上进步性，增强师生交换，充沛表现先生的主体感化，让先生学患
7、上简单，学患上烦琐，学患上高兴；留意精讲简练，正在讲堂上教员讲患上只管即便少，先生动口入手动脑只管即便多；同时正在每堂课上都充沛研讨每个条理的先生进修需要以及进修本领，让各个条理的先生都失掉进步。现在先生遍及反应爱好上汗青课，就连从前极讨厌汗青的先生都乐于上课了。3、谦虚讨教其余教员。正在教授教养上，有疑必问。正在各个章节的进修上都朝上进步收罗其余教员的定见，进修他们的办法，同时，多听教员的课。做到边听边学，进修他人的长处，克制自我的缺乏，并经常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改进自我的教授教养任务。4、仔细修改功课。安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常到书店往
8、汇集材料，对于各类辅佐材料停止挑选，力图每次操练都起到的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课情形，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关情形实时改进教授教养办法，做到对症下药。【篇三】汗青教师学期教授教养任务总结本学期，自己任教初二年级三个班的汗青课。一学期来，自己从头至尾以仔细、松散的治学立场，勤奋、持之以恒的肉体处置教授教养任务。作为年老教员，能仔细订定方案，重视研讨中学教授教养实际，仔细备课以及教授教养，朝上进步参与科组勾当以及备课组勾当，上好地下课战争衡课，并能常常听各教员的课，从中汲取教授教养经历，扬长避短，进步自我的.教授教养
9、的营业程度。每一节课都以的肉体形态站正在教坛，以粗暴、烦琐、仔细的抽象往应答先生。依照初中汗青新课程规范停止施教，让先生把握好迷信常识杰出的道德以及崇高的品德。教导是爱苦衷业，为培育高本质的下一代，自己时辰从理想身心安康，依据先生的特性特色往点拔领导，关于一般差生，应用课间屡次倾谈，鼓舞其建立精确的进修立场，朝上进步应答人生，而对于优生，教导其骄傲自大积极向上，不屈不挠，再创佳绩。颠末理想糊口中的模范，让先生建立盲目地从德、智、体、美、劳全方面往开展自我的看法，建立高尚弘远的胡想。作为教初二汗青课的教员，理解理睬自我对于课本的陌生，故正在课前做到仔细备课，多方面往汇集相干停止材料，为进步每一节
10、课的停止后果，教授教养品质，自己除了重视研讨课本，掌握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教授教养，如：投影、幻灯、漫画、灌音等多样方式。颠末培育先生进修政治的兴味，变更先生进修的朝上进步性、自动性，进步讲堂的教授教养品质，定时实现教授教养义务。颠末一学期积极，能订定好温习方案，并能仔细备好温习课，培育好尖子生，进步中等生，帮助差生。但因为本学期讲课工夫较短，温习材料较多，温习比拟匆促，同时觉察很年夜一局部先生了解本领较差，进修盲目性没有高。加之自己对于课本陌生，同时要到广州学习本科，得空顾及六个班面积较广的差生，导致本学期教授教养成果未达所想。正在当前的教授教养任务中，要不时总结经历，力图进步自我的教授教养程度，还要多下功夫增强对于一般差生的教导，置信统统成绩城市水到渠成，我也置信有耕作总会有播种！第 6 页 共 6 页