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1、主备教师审核教师Module 4 Unit 1Thanksgiving is my课题课 型新授课 时1favourite festival1. 大 多 数 学 生 能 够 听 、 说 、 读 、 写 单 词 或 短语:Thanksgiving,ThanksgivingDay,flag,知识与技能FlagDay,Amrerica,special,meal,sound,football.教2. 大 多 数 学 生 能 够 听 懂 并 运 用 句 型 :Thanksgiving is my学favouritefestival.Wealways have aspecialmeal.We目saytha
2、nk youfor our food,family and friends.标过程与方法在读说过程中掌握中西文化差异。情感态度价值培养学生热爱祖国，热爱生活，关心他人的能力。观教学重点听，说读写单词和短语： Thanksgiving,ThanksgivingDay,flag,FlagDay,Amrerica,special,meal,sound,football.教材句型： Thanksgiving ismy favourite festival.We always have分教学难点aspecial meal.We saythank youfor our food,familyand析fri
3、ends.学具教学过程环教 师 活 动学 生 活 动效果节反思第 1页1.读单词和短语，并写出其汉语意思。Thanksgiving Day,flag,导通过听写复习 上一模块的单词FlagDay,Amrerica,special,meal,so入和句型，通过歌曲激发学生的学und,新习积极性，让学生快速进入状2.读教材对话。课态。3.听录音。4.课堂检测。5.总结本节所学。自主复习单词，自读教材对话。学习小组互猜图片上的中西方节日，两人一组表演对话。合作展示根据表演的对话，了解学生的掌握程度。反馈释难对话练习。解疑第 2页翻译下列句子。在感恩节我们要对我们的食物、家人和朋友说“谢谢”。拓展你们在国旗制定纪念日会干什么？训练好极了！我想我也喜欢感恩节。作业会用英语说中外常见节日设计Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival板Lesson 1书设 1.New words计2.New sentences:第 3页