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1、教学内容目标要求教学重、难点教法、学法教具、学具教学过程第 6 课 Flash动画的简单控制主备人1学习在 Flash 中使用按钮元件。2能在 Flash 中灵活运用按钮元件来简单控制形状动画。3理解图层、元件基本概念。1理解图层、元件基本概念。2学习在 Flash 中使用按钮元件。学习在 Flash 中使用按钮元件。讲解法、自主学习法、小组协作探究法。多媒体信息技术网络教室及控制软件及演示素材。一、导入新课：同学们，我们以前播放制作好了的“动复 备画小人” 和“名字变形” 这两个动画时， 播放顺序是怎样的？我们能让它听从自己的指挥，想它什么时候播就播，想它什么时候停就停吗？我们今天通学习 F
2、lash 动画的简单控制技巧以后，人人都能实现“小小指挥员”的梦想，大家有信心吗？二新课：（一）打开我们自己保存的文件“名字会变形” 。（二）调出按钮元件。先请同学们边自学教材边操作，然后老师边演示边讲解。1、插入图层：单击时间轴上的插入图层按钮 , 插入图层 2。教插入图层删除图层2、选中图层 2 的第一帧。3、调出按钮元件。窗口共享库 Buttons 双击“ Arcade buttons ”图标选中“ arcrde button green”按钮并拖到舞台上。4阅读教材 15 页“小贴士”，深入理解什么图层的概念？再第 1页学过程板书设计课后反思说说图层有什么作用（由于复杂的动画往往由很多
3、的元件动画组合而成，为了避免这些动画之间的相互干扰就用到了图层，最后的动画就是由很多图层合在一起形成的。）？5阅读教材 16 页“小帖士”深入理解元件的概念（元件一共有三类， 图形元件、影片元件和按钮元件， 按钮元件是最特殊的一类， 它用于检测鼠标的动作， 并产生交互功能。 在 Flash 的共享库 Buttons 中存了大量的按钮元件，我们可以直接拿出来使用。 ）。（三）让按钮控制我的动画1学生阅读教材16 页的“二”部分，边看边操作“播放”、“停止”。2教师总结操作步骤：播放：帧动作“ Actionsns ”“ Movie control ” 双击“ play ”停止：选中图层2 的第一帧帧动作“Actions ”“ Movie control ”双击“ stop ”就完成。（四）测试按钮是否成功。三、巩固练习打开自己保存的另外文件，做按钮控制动画。四、完成“试一试”同桌的同学之间可以相互讨论完成。展示作品。第 2页