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1、六年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module9 总复习课 型复习课课 时1教知识与技能通过练习让学生掌握模块9 的知识点学过程与方法自主讨论 生生交流 小组讨论 师生点评目情感态度价值询问他人的意愿以及表达自己的意愿标观掌握句型：Do youwanttovisittheUN buildingin New教教学重点York?材IwanttoshowDaming thepresentf分romChina .析教学难点wantto运用学具录音机、磁带教学过程环教 师 活 动学 生 活 动效果反思节通过模块 9 的学习，我导们掌握了运用 want to询入问他人意愿以及表达自己复习单词新意愿的
2、，今天我们就来回课顾一下 本模 块的 相关 知识。第 1页自主呈现本模块的重点句型分组朗读句型学习小组内完成以下练习，并合作纠错。（一）根据首字母提示及句型完成下列单词。1、Laura lin New York now.2、I m not A,Im English.小3、She wants to visit China s.组4、He often Fa kite in the park every Sunday.合5、I think English is dfor me.作( 二）写出下列单词的适当形式1、 right( 同音词） 2、country （复数） 3、 bring （反义词） 4
3、、 inside （反义词 5、we（物主代词） 6、bus（复数） 7、me（主格）8、too （同音词）按要求写出上列单词的适当形式。1、want( 第三人称单数形式）展2、Inside(反义词 )示3、we(名词性物主代词）反4、Take( 现在分词）馈5、Bus( 复数）Unit 2活动 6（看一看，问一问再答一答）释 1、运用 want to 时注意介词 to 后跟动词原形。难第 2页解疑按要求改写句子：1、The children like playing with the ball.(改为一般疑问句 )拓展2、I want to ask him a question.(改为否定句 )训练3、It is a big building.(改为感叹句 )4、The bookshop closes at 22:00 .(对划线部分提问 )作业设计指名学生总结本模块知识点Module9Doyouwantto go to Guilin ? Yes , I do .板书设计No, Idont ./第 3页