人教版八年级物理上册第二章第3节声的利用同步测试.docx

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1、第二章 声现象第 3 节 声的利用1声 _(填“能”或“不能” )传递信息。答案:能2应用声传递信息的事例:(1)生活中,人们根据 _知道大雨即将来临。(2)生产中,铁路工人根据钢轨敲击后发出声音的不同找到松动的螺栓。(3)医学上,利用“ B 超”诊断病情。(4)军事上,利用 _系统探测敌方潜艇的距离和方位。答案:雷声声呐3(中考荆门 )海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。 次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是()A次声波不能传递信息B次声波是由物体振动产生的C次声波在海水中比空气中传播慢D

2、次声波的频率太高,人耳听不见答案: B4汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们有人盗窃车辆,这是利用声音传递 _。答案:信息5(中考黄冈 )学校在“ 512”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递_(填“信息”或“能量” ),声波是通过 _传到同学们的耳朵中。答案:信息空气6如图所示,蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食,但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上,这主要是因为蝙蝠在飞行过程中靠发出_遇到障碍物反射来确定目标。根据这一原理,科学家发明了_,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度。答案:超声波声呐7声音 _(填“能”或“不能”

3、 )传递能量。答案:能8应用声传递能量的事例:(1)生活中,人们利用 _波加湿器改善室内环境。(2)生产中,利用 _波清洗钟表。(3)医学上,利用 _波碎除病人体内的结石。(4)军事上,超声波武器令敌人无处藏身。答案:超声 超声 超声9(中考潍坊 )声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是()第 1页A利用超声波清洗机清洗眼镜B医生通过听诊器给病人诊病C利用超声波检测锅炉有无裂纹D盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物答案: A10(中考乌鲁木齐 )海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是()A超声波听起来比较高亢B次声波听起来比较低沉C次声波

4、可以传递信息也可以传递能量D超声波可以传递信息但不能传递能量答案: C11(中考广西 )如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递 _(填“信息”或“能量” )的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的 “静” 字,其目 的是提醒大家要注 意控制好声音的_(填“音调”“响度”或“音色” ),以免影响他人。答案:信息 响度12中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处,工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界,超声波能将水打散而形成白雾,是因为超声波具有_;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于_Hz。答案:能量2019013如图所示,玻璃杯上蒙有塑料薄膜,绷紧

5、薄膜,在薄膜上放几粒小米。小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘, 铁盘因为 _而发出声音,同时发现薄膜上的小米在跳动,这说明声波可以传递_。答案:振动 能量14如图所示, 用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明()A声音是一种波B只有用凹面镜才能反射声波C声波具有能量D只有把声波集中起来,它才具有能量答案: C15“ B 超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,是因为 ()A声音太大B声音的频率太高C声音太小 D声音的频率太低答案: B16如图所示,医生利用“B 超”来获得人体内部的图像信息,这说明声能够

6、_。答案:传递信息17一艘科考船行驶在某海域, 并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的 A 、B、C、D、E 五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为 0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。第 2页根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的()答案: B18“一石激起千层浪” ,把一块石头扔进水里, 可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶随之起伏。这说明,石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动, 那么声波能够传递能量吗?为了弄清这个问题,小宇自己动

7、手设计了一个简单的实验,但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮他解决:(1)选取什么作为声源?小宇有一个袖珍收音机、一个音叉、一套大功率组合音响,你认为小宇应选用 _作为声源,理由是 _。答案:大功率组合音响音响发出声音的响度较大,能传递较大的能量,使实验效果更为明显(2)如何直观地表现声的能量?小宇想到了两种直观表现声能的方案: 第一种,如图甲所示, 在声源前放一个轻小的纸条,通过观察纸条是否运动来作出判断与分析。第二种,如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛, 通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第_种方案较好。理由是。答案:二 烛焰比纸条更容易受声波影响而产生振动,这样便于直接观察19如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球被弹起:(1)由实验能得出的结论有:发声的物体在 _;声音可在 _中传播;声波能传递 _。答案:振动空气能量(2)假如在月球上做这个实验,我们()A能听到音叉发声,能看到乒乓球被弹起B能听到音叉发声,不能看到乒乓球被弹起C不能听到音叉发声,能看到乒乓球被弹起D不能听到音叉发声,也不能看到乒乓球被弹起答案: D第 3页

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