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1、参加“真语文”活动心得很有幸，我们十月份去石家庄参加了“全国真语文”的活动。这次活动给我留下了深刻的印象，一个“真”字给我震动最大：不虚假、不客套、说真话、述真性。这几天的活动中，我们品读着语言文字的魅力，来自全国各地的中小学语文教师共行在求真路上。最有亮点就是吴桐祯老师的讲座，贾志敏老师的执教的爸爸的老师和余映潮老师的讲座。其中，贾老师其人和他的课给我印象最深。贾老师已经年过古稀，而且还是一名癌症患者，满头银发的他依然精神抖擞的走进课堂为我们做了展示和示范。他执教的是小学语文四年级的一篇课文爸爸的老师。由于学校负责人安排的失误，带到现场的却是二年级的学生。刚从一年级升到了二年级的小朋友几乎什
2、么都不懂，连字都写不全的孩子来上四年级的课文。在场的听课老师们真替贾老师捏一把汗啊！可是贾老师在将近一个小时的课堂里把课上的如同行云流水，给人一种美的享受。潜移默化中将孩子带入了课文，循序渐进、不露痕迹的教授，整节课结构完整，前呼后应。给我印象最深刻有一个环节上课开始没多久，贾老师讲授“鞠躬”一个词。让小朋友做完鞠躬的动作，问：一般都是谁向谁做这个动作？孩子：学生向老师。“是的，老师一般不向学生鞠躬的。要是那样可就是惊天动地的事。”课文快结尾时，有一个小姑娘精彩的回答赢得全场掌声后，贾老师给这个小姑娘深深地鞠了一躬，还说：“这可是惊天动地的事啊。”原来伏笔在这。这样一个前呼后应的环节，一下又拉
3、近了大师和我们之间的距离。透过贾老师的课，我发现整节课没有一个辅助教学的课件，没有一句拿腔拿调的朗读，没有一次虚情假意的评价，没有一句浪费时间的废话。受益匪浅，原来课可以这样上，原来课要这样上。这不正是我们所要的“真”吗？一节课掌声不断，赞叹声不绝。这次活动还有一项就是全国的说课比赛。听了59小学的于婧老师的巨人的花园说课。虽然只有短短10分钟，但我却印象深刻。一句维吾尔语的问候震亮全场。这次的收获非同小可，对今后的说课是一次指导。这次活动，深入我心的正是这个“真”字。这也是我的教学中所追求的。学好语文，用好语文，看似简单，实施起来需要我们每个语文老师不懈的努力，还需要我们不断的历练。真语文活动就是给我们注入新的思想，新的活力！真语文能让我们领略语文大家的风范，我们要以本次学习活动为契机，学真语文，教真语文。改“文风”，需改“教风”，真语文可谓正当其时，任重道远。李新华、张立辉2013.11