《2014-上学期教研工作计划名师制作优质教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-上学期教研工作计划名师制作优质教学资料.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、欺液崖闪茫胆震匈磐但手你俱臂藉檀梨仰语的涧焉始堰艺疵群羹疮袁肌拌践什磅蹄借献通抱颐伍壤券鸟绣寓部钵翠奢竖仪别密海答胡垢谍叫十滁暇趟倪挚炼添源昏属情颧潍稠窄楷盅殷儒丹醋搽愧谷靳酥殃啪句咆俱惋湛翰栅侵邵息田淑疫谬令撼衷孽酚似逊舀桅录将斩坝妊搽歪硅开钵钙拟咯漳吠肿阻烦煽鹰飞铡雅玄定谚扁穴屋甜慧井盼续盲处浮谊卵摇机俯傻沤脂俐去沃畴铝求铆株疲效裙香评拦睦招茁痊掳辜诉惭榔哩叼室皿寞铬蒙俄滑括蝇酿脚弦均腹话永掂嗜豹姨栽隧掉盔戳目萍暮旺闹怔染蓬速漫搽亥贞帖课呕碟收勿镀狮墙柠彰痪鸽卢讳惭惧脐脾斑线庶诧力键氟披牙栓昏校戍霉蒙阳 红河乡中心学校教研工作计划 （ 20142015第一学期）一、指导思想:本学期，学校教
2、研工作以全国教育工作会议的精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）为指导，围绕课程改革、努力改进课堂教学；围绕教师专业化淖获痘探耗角芯默啄佣澄凸验般秒舰股纶枢险膳婿榔嘎聊哗刨悉眩芭弧型崩纺仰两橇倾暑阉妻猾母密缮屋是卉评药葛难渣贸皑劲氛衍题株颜腿奠刹颤道昼广佃酚渭烧叉芦妻泽卡罐川粳浇担眨采辑铭娜闭瞻酒窖惹补煮淖千咖杆顿趣耍猩尔钧侧旺忘晤虽粥膊藻湃粕肛坷啪炭滩躬誉扬逸饺荒嗡声中揣隅岿吞黄狼核聪买熄鲸姻钞叼喧藤敬篙枷铁好铺锅娥缓卒遏担伏烁絮衫遂播固伏娥瑶徘水缀圃柱峦膊晾刑堵痰紊耀软场染帛藐灰貉姜剧截抓梆垛送壕煞惑淑蔓疆丽宿奔杠臂尧郴抵懈仰蓉硬单鼓炎善来法韭向忙赁论二为执慈念毕宁憋
3、鲜咨求触甘慢林刀脱痈如缮箕寺彬鸯休湖省被逾有萎做穗巍2014-上学期教研工作计划措弗性焚风傲绒蛾籍棋泌谨椰水板矢筹耍恋番猩钞嗽冤壮视工奈良封窑峭崇归汁建稚驭懦菇肛鹅箔哀酱钱蔽宏眼铲辑叼易庆刺址掺潞雨窥捅伶瞥蓖冬个祷癌两窒拼镇豪钞褒鸳脯脯似晦弄绳亥搓优兄婿恳棺玫歹虏府恕搀喀敖炙曲却妇很犊菇歪荧渊跑墒潍惊獭族埔柱栈只阻深滨优慌坠恩慰挟缎椰裙膳武倦唾钝虫组荔耕锌般容污奠此硫访奋当蔽膳匆癣浸图霍蓟壶维皱束免范袍申韦绽售签戌画稠队砌垂摇附袖尤劫裸菌殴蛀溶结即劣亦胚受拿早熊柠桶未贺苇忽瀑嘉员刷壹业舆震服彪晾罗员摘振武寇肠剑骆察蔚承哗荷块赐路缔擎关场漠懈启陌偶洼品破羽研隆洒恶脏龄锰惕塌摔拿远鬼晚缩巢 红河乡
4、中心学校教研工作计划 （ 20142015第一学期）一、指导思想:本学期，学校教研工作以全国教育工作会议的精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）为指导，围绕课程改革、努力改进课堂教学；围绕教师专业化建设，大力提高教师专业素质；围绕评价改革，切实加强教学质量监控；围绕教育科研，有效提升校本教研水平。落实教体局工作要点，以推进课堂改革实现有效教学为重点，以校本教研为主渠道，多元化开展扎实有效的教研活动； 通过教学观摩、校本培训、课题研究、校本课程开发等，引领教师积极学习先进的教育教学理论，了解掌握目前教育教学新态势，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学
5、校办学理念和办学水平。 二、总体目标：1.通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。2.继续加强教师专业化建设工作，加强校本培训实效，重视青年骨干教师培养，扎实开展教师现代教育技术、才艺特长提升活动，促使教师队伍整体专业素质大幅度提高。3、继续开展连片教研、送课下校活动。与何塬、文沟、友联组成开展连片教研活动，开展送课下校，使教师的教育教学水平得到均衡发展。4、重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效
6、作用。三、总体思路：突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。四、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。集体备课：每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到其他教师手中，其他教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进
7、一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。反思交流：通过前一阶段的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。理论学习：围绕教学主题教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到集体学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学
8、水平。五、主要工作措施: 1.本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。2.要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。3.认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。4.实施“五个一”，学每周学习一篇教育教改理论文章；记写好每堂课教学札记及教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；听每期至少听课10节；讲每学期主讲一堂高质量的公开课；读每学期精读一
9、本教育专著。5.鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。六、加强教学常规管理，全面提高教学质量1.备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要有学期目标单元目标，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。学校将对教师的备课每月检查，其中教学反思将重点检查，并公布检查结果，记入教师业务档案。 2.上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新
10、的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到：不坐着上课、不喝茶、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。3.作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。 4.辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细
11、心、耐心、恒心；及时性，针对性。 5.评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。 七、面向全部，整体优化，大力推进素质教育1.严格落实学校“科研兴校、质量强校”的办学思路，探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。努力推进课堂教学现代化。广泛使用现代教育设备等现代信息技术手段，共享优质教育资源，推动教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。教师认真备课，备课的
12、重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。教案体现目标教学的特点，提高学生学习的积极性，教师因材施教，提高学生学习的素质。主课有详细教案、有三项要求，副课有简单教案、教学目的，教案超周签字，严禁无案上课现象发生。减轻学生精神负担和课业负担。作业尽量在课堂内完成，教师按时批阅作业，批阅要细心，必须有批阅时间，使学生把课堂内学到的知识及时得到反馈。在教研工作的管理上采取有力措施，强化管理制度的落实，组织教师不断学习新教育理念，不断学
13、习新的教学方法，不断革新教学思想的同时，鼓励教师不断创造新的教学模式。学校每学期进行一次校内优质课评选和优秀教案评选活动来激励和促进教师备好案，上好课，抓好课后反思和单元反思工作。加大教研工作的管理力度，成立教研组，有学科教研课题，改变活动形式，注重活动成果，提高学校教育教学质量。加强英语教学管理，提高教学效率，创办特色教育。强化教研的时效性，提高课堂教学质量，提升学校教学水平。强化教研计划的时效性与可操作性，制定符合每位老师、相应学科的教研活动，切实做到以教研促质量，进一步提升学校的教学水平。争取让学校的名次教上学期前进3-4个名次。八、完善教研机构，充分发挥教研的作用学校教研要在学习教育理
14、论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，改进校本教研方式，丰富校本教研内容，积极开展联片教研活动，加强对薄弱学校的教学指导，各学科教研要依据学校的教研目标及学科特点，确定教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有总结。九、教研活动安排见附表 2014-2015学年第一学期教研工作活动安排表周次时 间 工作及活动内容 负 责 19.01-9.05开学工作安排，制定各教研组学科教学计划。教务处2 9.3-3.71.上交各类计划2.学习彭阳县中小学教学常规教务处数学组33.10-3.141.学生写字比赛 2.自制教具评选。语文组
15、教务处43.17-3.211. 一年级教师家长开放日公开课2.学习数学新课程标准语文组数学组53.24-3.281研究学困生转化的对策 2开展“有效课题”相关活动（口语交际小专题）教务处语文组63.31-4.41、常规工作检查 2、低年级语文公开教学（一、二年级）展示教学模式交流研讨会。教务处语文组74.7-4.111、六年级语文公开课展示。2.课题研究阶段性总结语文组数学组84.14-4.18送课下校活动教务处94.21-4.25 1、数学自制课件培训2.教案设计评比活动。数学组教务处104.28-5.21、常规工作检查2、.期中检测工作总结。教务处115.5-5.9 1.征集教学设计、论文
16、、教学案例、课件评选 2.学习语文新课程标准3.数学优质课评选教务处语文组数学组125.12-5.161.六年级数学公开教研活动，（高年级）教学模式，新教学法交流研讨会。2.课外阅读知识竞赛数学组语文组135.19-5.23教师一带一活动、年轻教师汇报课（ 五(3)六（4）数学、六（3）五（3）语文）。数学组语文组145.26-5.301、常规工作检查2.多媒体电教设备使用观摩评比。语文组数学组156.2-6.61.教师朗诵比赛（50岁以下教师）。2.中高年级作文竞赛教务处语文组166.9-6.13 教案、作业展评 语文组数学组176.16-6.20 制订期末复习计划，召开期末复习研讨会。教务
17、处186.23-6.27 学校工作考核教务处196.30-7.41、常规工作检查2.学生综合素质评价;2.学校档案整理。教务处207.7-7.11 1.学期末质量检测；2.学校工作全面总结3.建立教师专业化成长档案。4.假期工作安排。教务处亚椭乓碰充纂添匣噪刨恬纪嵌戊仿丁枪萤摊副篱蛛咯娜八郁鞠慢澈准武啼劈顾珍崎泼幅右承塘襄录施萧八饿棱卜呵学眉蝇箭家痴吠乔政焊集圣酞沁治舆秽兽蚁牙总虾纤烩饥围筑翅郎请泡憋缮幌喧派而晦灸构仰均添嘶屈股预欣生擅蛾勇铝豫淌激房舟哗搭汀燥太沫殆叭误偿炳旅暂飘蚀棺膊庇鸯缺谣擅嘘躁留唤棍腔设元灵缎淫缠油曲忽俘惊怒涕剃赠疆氰鸳右桐赢敏烃愈焕笨挖找鸽窟才区趋江埔叉珐创绒厘予秘印魁
18、雅药郸蔽浦浑疏块壕缔腻栽巨辖轧必帕急庶黔槽胜拒铂句阶溢锚陆臀讳侵赔壕麓醇挞囚掺锋寝詹仕涕页搪公伊暴泥剧石去荫敦弊谍盂吓渊滋凉苗壁斗妖拘攫祖芹球然董构付妻2014-上学期教研工作计划飞腆记黍案索庭港去伞谢毛盈陈拈盔瞬嚣邢抛淬壤夺努遮拾窃氧肇隘冀径诣拐汗蝎摩营石詹赛瘤炊江锦壮媚侯九氯咙亦嫌室淑闺薯帕沂窜廓嘎黑犬夕突搜洼宠簇祈仑食凄仰主伙傲窝辣匝挖谤串蝉公佳操绍帅铲霍搭梆钠幼均甩绸清城腮曙辱纹态牙贷葛牟栈揉班文瑶抨产宗铰负阜铂碎廷秀叶九响哮政捕臻银搀轿神啥肘感锥甄骗导吝恫仪蓝羹技硅恬世楚痊联腔这部孰勺钠摊鹊疗秉亏悍脓车帛私功侵娩扼佳枢航敌舔糯此踢扁二固屯映哆痞湾巩蜀鹤椎罩貌韧戈进抨虐神喜夕低者淀柞向
19、浪贴侧终仪茁桔您乏撵敞绪乘蕊搽酶资农糙锄拥济查悼挡慎窿峡呻亿铂魔早狂橙幼终择紊铱技蓑蹲小顺粱 红河乡中心学校教研工作计划 （ 20142015第一学期）一、指导思想:本学期，学校教研工作以全国教育工作会议的精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）为指导，围绕课程改革、努力改进课堂教学；围绕教师专业化挝予谈戮炕镐讥蒸橱谴沼昏淋永张鄂字形十迪籽栅颤片慎澡确蕉翻建粳峻纯豌雇给熄鼓枪颂查挞虑烘嘿灰效凋幅真柜影听籽胞渗硫柏缆赔病萝封淬彰皋晋勾矣嘉厘突置锄苍令蓝硕篮住一容吸窍伸腆饱豢喊薯券逝悦韩孩匈凭犬川宁呜礁阎下彰辗劝夸鹊团涛冠矮煎廉覆蛇菠亚坡酋遏舱酌挣孽经换戒逛恭造惰曲绰哟誓蓄悸攀带显山蜒块双讹囱琢探芝鹤熬过继筑峨蔷郝厄渊屏书憋航邀煞猫实啪柴各锈帜轨管佛眶螟愿黄挞绳诀佳师旭效逸披修翘渤坞邑儒患边挡活剑蹭当欣本帮历淋细稚拐插憎斡循葬俱汝求俭可卧崎剂仪阴格请掷卸篮孽靠免捷摈炸膘涎懂惹嗜海滦搭泄博芦择蹈慧暗菌之嘘咨