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1、教学内容百分数的应用（ 4）课时教学目标：1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。教学难点：保险、税率等一些与储蓄类似的问题。修改批注及设教 学 过 程计目的一、谈话引入。同学们，如果我们到银行去存钱， 我们都需要了解哪些有关储蓄的知识。同学们自由发言。这节课就让我们来学习百分数的应用4首先我们来看一看课本情境图中给出了那些有关储蓄的数学信息？存期（整存整取）年利率 %一年225三年333360五年同学们真了不起， 了解了这么多。
2、 老师知道同学们在过年的时候， 得到了一些压岁钱， 你觉得怎样处理这些压岁钱呢？二、探究思考。根据存款的种类和时间的长短，利率是不一样的。咱们就以笑笑的 300 元为例，如果你有 300 元钱，打算怎样存款，你是怎么想的？我们存钱时应该根据自己的实际情况， 确定怎样存，刚才同学们说的存款方式， 到期后利息究竟是多少呢？我们一起来计算。（教师给出计算利息公式：利息=本金 x 年利率第 1 页x 年限，并给出年利率表，学生计算 300 元存一年和三年整存整取的利息。）300 x 2.25% x 1300 x 3.24% x 3=6.75 ( 元)=29.16 (元)三、练习巩固。完成课后练一练1、2、3、4 题四、课堂总结通过今天的学习你有什么收获？板书设计：课后反思：第 2页