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1、人教版全真突破六年级上册语文五单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。tu n j zhj ngwnli nhu ngr n d w_t o zhcun t och f ngh l n t nzo_2. 多音字组词。乐yu_l _中zhng_ zhng_3.辨形组词。渲 _ 喧_勒_ 靳_4. 我会解词。亢奋：_冗杂：_叹为观止：_戛然而止：_5. 品味语言。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓住一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群一群的海鸟。
2、划线词语“费力”“拼命”用得好，为什么？请简要回答。6. 形近字组词。惊_幼_凉_ 幻_7. 判断下列句子使用的修辞手法，石拱桥架在水上，像一道虹。 _在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 _8. 用下列词语造句。挣扎化石9. 用钢笔描红。渲勒鄂涯_10. 把肯定句改成双重否定句。受生活所迫，他要打两份工。孩子们都喜欢他。1 / 211. 把陈述句换成把字句15. 习作： 读课文养成读报的好习惯，说说文章最后一段的松脂包住了蜘蛛。作用松脂淹没在泥沙下面。二、阅读理解 (30 分)12. 读课文自然之道，把下列词语补充完整。争先 _其事气喘 _13. 根据课文青海高原一株柳填空。这株柳树大约有 _，浓密的树叶 _。树干和树枝 _ ，_。叶子 _，_，_，自然使人 _。它_，_。14. 读课文一个这样的老师，解释句中加线的词。“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”狡黠：编造：三、写作 (30 分 )2 / 2