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1、人教版全真积累六年级上册语文四单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1.读拼音，写词语。yo w nkun w ji zh k jizh w n_2. 选出正确的读音战栗 _（l s） 屯落 _（dt n）刁难 _（nn nn）捂住 _（ww）择菜 _（zhi zhi ）剥削 _（bbo）立即（j j ）捶打（cuchu）3. 辨形组词耍_要_捂 _ 悟_4. 写出近义词等闲 _不怕 _清白 _5. 读古诗三首夏日绝句，根据课文内容填空至今思项羽，_ 。6. 形近字组词挟_施_狭_ 拖_7.横线上填入词语、短句最恰当的一项是（）各科
2、教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为 _就_，正如 _，也不可能 _。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。A . 不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎 B . 语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎 C . 不是语文课可以在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实 D . 语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实8. 我会说。在菜场调查时发现，仍有一
3、些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）_。9. 给下列划线字注音咬定竹石破岩_1 / 210. 根据意思写成语。形容又急又怒，大发脾气的样子。 _11. 对本文安塞腰鼓写作特点的分析不准确的一项是（）。A . 课文多用短句表现内容， 简洁有力，铿锵激昂。 B . 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量， C . 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 D . 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！二、阅读理解 (30 分)12. 读课文詹天佑，把下列词语补充完整。悬崖 _计算全线 _13. 读课文太阳与士兵，写出下列句子运用的修辞手法太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。 _14. 读古诗三首竹石，根据课文内容填空_，任尔东西南北风。三、写作 (30 分 )15. 习作题目：做个环保小卫士提示： 1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2）面对这些不良现象你怎么做？3）提出保护环境的具体做法。2 / 2