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1、人教版五年级数学下册第四单元 分数的基本性质 疏勒县镇泰小学 五年级（8）班 孙永梅,三个和尚每天按时打水，老和尚很欣慰，决定奖赏他们。他拿来了三个同样大小的饼，没想到小和尚一看就说：“我要吃一块！”胖和尚说：“我要吃两块！”高和尚说：“我要吃四块！”老和尚二话没说，就把第一个饼平均分成了两块，给了小和尚一块；把第二个饼平均分成了四块，给了胖和尚两块；把第三个饼平均分成了八块，给了高和尚四块。同学们，你们觉得这样分公平吗？,=,=,例1：用分数表示下列图形中的涂色部分。,从左往右看, 分子和分母如何变化, 分数大小不变？,从右往左看, 分子和分母如何变化, 分数大小不变？,分组讨论：,102=
2、5 （103）（23）=,5,1005=20 （1005）（55）=,20,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 （ 0除外） 分数的大小不变。,这叫做分数的基本性质。,口 答 :,(1),(2),=,=,3,3,15,3,4,4,25( ),7( ),=,(3),100,28,=,5,4,例2 把 、 化成分母 是12而大小不变的分数。,10,24, 4, 4,8,5, 2, 2,右边的式子对吗？为什么？,练一练： 1、判断并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分
3、子乘3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ） （4） （ ） (5) 分数的分母和分子同时加或减去相同的数，分数的大小不变。（ ）,小测：,（1）分数的分子和分母（ ） ，（ ）除外，分数的大小不变。,0,（ ）,（3）把下面的分数化成分母是18的分数。,返 回,拿出课前发的分数纸，看清手中的分 数：分别与 相等的，请到前面来 站在相应的位置上。,考考你,想一想：（选择你喜欢的一题来做）,（2） 和 哪一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？,(1),(1),（3） 的分母加上5，要使分数的大小 不变，分子应加上（ ）。,3,作业：完成课本第78页第6题、第8题。,和同桌说一说 你这节课的收获吧！,谢 谢！ 祝大家笑口常开！,