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第二十一课 学唱印度尼西亚民歌恰利利，恰利教学目标：通过学唱印度尼西亚民歌恰利利，恰利，使学生能运用已学过的节奏与“小音库”已储存的五个音，进行自主合作学习。教学重点：学唱印度尼西亚民歌恰利利，恰利。教学难点：学生进行自主合作创编学习。教具：多媒体、CD、打击乐器。教学过程：1、听中跳。教师播放歌曲伴奏并和学生一起听着音乐做简易律动。2、听中拍。请学生拍读歌曲中的节奏，充分感受和把握这一印尼民歌风格的特色节奏。然后按歌曲的节奏与旋律打手号唱出旋律。3、自学歌曲。分小组让学生自学歌曲，自学歌曲时，学生可选择按歌曲节奏与旋律打手号唱歌词。注意要唱好“F”记号与“P”记号的强弱音及印尼民歌风格。学会歌曲后，分小组进行汇报演唱，演唱时要把轮唱部分唱好，表达出勤耕作的愉快心情。4、合作表演。同学们自选表演形式：弹琴、唱歌、舞蹈或自选打击乐器为歌曲伴奏，进行合作表演。教学后记：可播放歌曲，请同学们听完后编故事，提高学生的创编能力。