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1、人教版全真同步六年 上册 文三 元模 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 我是拼音小能手。b zhj n sh nt ng xif nq_zh ocxi ngq d m i mi o_2.多音字 量 li ng_li ng_数 sh_sh_3. 火眼金睛。（找 字并改正）鼓 _赞杨 _刻服 _ 索_ 傲 _具怕 _免 _拔涉_4. 全 。赞 不 _ _勇 _直 _相_相_竭尽 _ _ 高 _ _直言_ _5. “我懂得母 没有 完的 ，妹妹也懂。我 在一 儿，要好好儿活” 句 中的省略号有什么作用？省略了什么？ 用自己的 出来。6. 文永 的
2、歌声， 下面的句子加上 点符号一座荒凉破旧的 宇 _ 了我 些拖鼻涕的_剃光头_ 上扎根小 儿的大大小小的 村小孩儿_7. 解 下列 ：拮据：8. 句式 我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那 , 穿着“新衣” 城。 ( 改 肯定句 )9. 句式 是一次多么惊 、壮 的旅行啊!( 改 反 句 )10. 根据意思写 。指仰慕；佩服尊重： _形容 人 适，安静： _11. 把 述句 成把字句1 / 3父亲终于推门而入。我的头埋的低低的。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读课文永远的歌声选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；
3、到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13. 阅读下文，回答问题我家附近有一个熟肉铺， 有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋， 而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里
4、的食品腾到碟子里。一天，我让老板娘给我割了一块肉。 她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。你可能会说： 两角五分算得了什么！ 可是我却很激动。 回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？政治家总是在讲“热爱祖国”， 在我看来，“热爱祖国”还是一种生活
5、方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中， 最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。让我们用肥大的荷叶 / 包裹起皎洁的月光带回家 / 把它夹在一本唐诗书里 / 压得平平展展，像思念亲爱的人那样真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！ 我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时
6、总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！我对他们的理解表示衷心的感谢。 还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！1. （1）给短文加一个合适的题目。2. （2）按要求写词语。写近义词：赞许 _夸耀 _写反义词：增强 _保护 _3. （ 3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。2 / 3算： A作罢，不再计较； B计算数目； C当做、认做，值给 7 块钱吧！ 2 角 5 分就算了。 _你可能会说： 2 角 5 分算得了什么？ _腾
7、： A奔跑或跳跃； B空出来，挪移； C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 _万马奔腾。 _4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。这“2角 5 分”是对“我” _，这样做的奖赏，是对“我”具有 _意识的肯定。“在我们所有污染环境的罪过中， 最容易避免的就是塑料袋。 ”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_、_等。“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是 _。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物_的感情。5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。6. （6）环境保护其实是容易做到的， 但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作 (30 分)15. 习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？3 / 3