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1、人教版同步强化训练六年级上册语文五单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 给下列词语注音。_地毯渲染勾勒2. 辨字组词扭 _ 胯_ 猬_ 搞_纽 _ 垮_ 谓_ 稿_恍 _ 详_ 逝_ 咳_咣 _ 样_ 浙_ 刻_3. 辨形组词。铸 _ 抑_涛_ 仰_4. 我会解词。形容隐藏起来或不公开出现：_生活艰难，四处流浪：_5. 品味语言。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓住一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群一群的海鸟。划线词语“费力”“拼命”用得好，为什么？请简
2、要回答。6. 我会读。悄无声息 (A.qi o B.qi o)_坐骑 (A.j B.q )_饲养 (A.s B.s )_7. 判断下列句子使用的修辞手法，石拱桥架在水上，像一道虹。_在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 _8. 用下列词语造句。震惊蠢事9. 用钢笔描红。渲勒鄂涯_10. 谈谈你对下列词语的理解。境界：_。洒脱：_。1 / 2迂回：_。拘束：_。11. 把陈述句换成把字句。我打碎了玻璃瓶。妈妈给我一个苹果。二、阅读理解 (30 分)12. 读课文自然之道，把下列词语补充完整。争先 _其事气喘 _13. 阅读闯红灯原因统计表，并用简洁的语句进行概括
3、（不得出现数字）。闯红灯的原有急事看到没有车看到别人闯习惯了因闯红灯的人128636884数1. （1）从上面的表中可以发现，行人闯红灯主要原因是_，其次就是 _。2. （2）有人认为：凑够一撮人就可以横穿马路了，与红绿灯没有什么关系。看到这一情形，我会这样劝说：“_。”3. （3）交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈， 大妈掏出一张 20 元的钞票对交警说：“不用找了，下次我再闯 10 元。”请你代交警叔叔进行规劝：“ _。”14. 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（）。A . 好一个青海高原一株柳！ 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B . 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。 C . 十六岁是 人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D . 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。三、写作 (30 分 )15. 习作：仔细读课文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？2 / 2