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1、博乐市二幼教师教案 班级：爱心精灵领域名称活动内容2和3的组合和分解活动时间11月12日授课教师 活动目标1、在游戏中学习的组成，体验同伴合作的快乐。2、能正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。3、学习3 的组成，知道3分成两份有几种分法，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。活动重难点重点：学习3 的组成，知道3分成两份有几种分法，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。难点：能正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。活动准备1、幼儿人手一份数量是3的图片。2、教师用记录卡一张，小猫头饰一个，两个圈。3、幼儿人手一张数字宝宝卡片放在口袋里。4、音乐磁带、录音机、视频。活动过程第一次备课集体备
2、课第二次备课一、 开始部分1、导入活动。教师出示小猫头饰，“看，谁来了呀？”二、基本部分1、师：今天小猫要邀请它的好朋友们小兔、小猴到家里来做客，还为它们准备了许多好吃的，它想把这些好吃的分别放在2个盘子里，可是它不知道怎么分才好，你们愿意帮助小猫来分一分吗？2、出示记录卡，幼儿自主学习3的分成。师：我们先来看看有些什么好吃的？有多少？幼：3只桃子。幼：3个蘑菇。幼：3条小鱼。师：那怎样把数量是3的分成两份呢，请你动动脑筋，看谁想得办法多，并用数字把每次的分法记在下面的格子里。活动过程第一次备课集体备课第二次备课3、幼儿操作，教师指导。师：“你是怎么分的？请你用一句好听的话来说。”（在视频上展示幼儿的分法）幼：我把3只桃子，1只桃子分给了小兔，2只分分给了小猴。幼：我把3条小鱼，1条小鱼分给了小兔，2条小鱼分给了小猴。教师与幼儿一起记录3可以分成1和2，幼儿一起学念。师：“还有其他分法吗？”三、 结束部分1、组织幼儿出示幼儿用书，打开第 页完成，老师来回检查指导。2、展示有的操作记录进行评价。活动评析或反思