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1、五年级复习测试综合复习下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语ti nl q b o fup nggu juho h nn n k nqi ngzhng_2. 辨字组词瑜 _ 幔_ 募_喻_ 慢_ 幕_察_ 摩_ 敛_寨_ 磨_ 剑_3. 把成语补充完整。_劳任 _ 垂_丧_ 绞_ _汁_中送 _ _瞪_呆 完_归_4.给多音字组词盛： shng_chng_落： l _lu _l o_5. 选择恰当读音。最喜小儿亡 _（wn w）赖，溪头卧剥_（b b o）莲蓬。国子监 _（ji nji n）是古代封建社会的教育
2、管理机关和最高学府，承担了国家教育管理和监_（ji nji n）察的职能。牛喜欢把食物粗粗咀嚼_（ji oji oju ）吞咽，空闲时间再将咽下去的食物返回到嘴里倒嚼_（ji o jio ju ），这种现象叫“反刍”。6.下列说法正确的是（）A相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D剧本这种文学， 主要是通过人物外貌或唱词来推进情节， 刻画人物。A . 相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B . “程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。 C . 舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里
3、， 展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。 D . 剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。7. 改正下面的句子。1. （1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。2. （2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. （3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。1 / 34. （4）王雨明确了学 目的和学 。8. 按要求写句子1. （1）要想取得好成 ， 道能不下苦功夫？（改 双重否定句）2. （2）大城市里看到的大象， 多半是一些会表演的 物演 。（ 句）3. （3）大象会 耳 。（ 句）4. （4）造句。 致勃勃： _漠不关心： _9. 判断修
4、辞方法有 的一 是（）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）10. 我能用“ ”字 ，并分 填入下面的句子。一个人要有 _的胸 ， 才能面 一切成功与失 。 是礼堂，不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上，我心情无比舒 。11.草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 下
5、列文段，回答 。材料一：武松 大虫扑来，一 ， 在大虫背后。大虫背后看人最 ，就把前爪搭在地下， 把腰胯一掀。武松一 ，又 在一 。大虫 掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹 ，震得那山 也 了，接着把 棒似的虎尾 起来一剪。武松一 ，又 在一 。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着， 儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松 大虫翻身回来，就双手 起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。材料二：洪教 恨林冲，又想 得 子，便用了 身的功夫，使出个“把火 天”的招式。林冲把棒一横， 了个“ 草 蛇”的招式。洪教 跳起来大喊：“来！来！来！” 起棒劈 打来，林冲往后一
6、退。洪教 一棒落空，他一个踉 ， 没有站 脚跟，就又提起了棒。林冲看他 然气 汹汹， 但脚步已乱，便 起棒一 ，那棒直 到他的小腿骨上。 洪教 措手不及， “扑”的一声倒在地上， 棒也甩出老 。众人 此情景，哈哈大笑起来。1. （1） 材料一， 系上下文 文中划 的意思。三般： _。平生： _。2. （ 2） 材料一，找出文中表示 非常短促的 ：_；我知道 的 有 _、_。2 / 33. （3）阅读材料一，老虎抓人主要靠三招： _、_、_，武松对付老虎的三招，只用了一个办法 _，这样做的好处是 _。4. （4）阅读材料二，发挥想象，填空。众人见此情景，哈哈大笑起来，有的说：_。”有的说：“_。
7、”还有的说：“ _。”5. （5）通过阅读材料一，二，说说你对水浒传中英雄人物的印象。13. 读短文爱如茉莉，完成练习。 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1. （1）“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来， 轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是 _。这句话可缩为： _。2. （2）写表现爱的名言（两句）。14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 创新习作天地。题目：我得到了 _要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、 “教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。 书写工整， 正确使用标点符号， 不少于 400 字。3 / 3