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自主学习任务单一、学习指南1.课题名称: 人教版 七年级上册生物 调查校园的生物种类2.达成目标:通过观看教学视频和完成微课学习任务单规定的任务后: (1)了解校园生物和它们的生活环境 (2)尝试对生物实行分类,初步了解生物多样性及生物与环境的关系 (3)初步学会做调查记录3.学习方法建议:边观看边做记录。4.课堂学习形式预告: 基于课前微课学习,课堂上将:了解调查的一般过程理解校园生物和它们的生活环境对生物实行归类小结延伸二、学习任务通过观看教学录像自学,完成下列学习任务: (1)调查的一般过程是什么? (2)调查过程中应注意哪些问题? (3)根据一定的分类依据,可以把生物分为哪几类?三、资源链接视频:生物的多样性http:/