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1、化学式与化合价导学案（课时3）一、学习目标(1) 了解化学式的涵义，并能用化学式表示某些常见物质的组成。(2) 熟记某些常见元素及原子团的化合价。(3) 能用化合价推求化学式。(4) 了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。(5) 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及其含量。二、学习重难点重点(1) 化学式的书写(2) 化学式的读写规律(3) 常见元素的化合价(4) 有关相对分子质量的计算难点(1) 化学式的涵义(2) 化合物化学式的读写规律(3) 物质相对分子质量的计算三、自主探究一、学习导航第 1页二、阅读课文83-84 页，并完成下列填空
2、1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做_。2、写出下列物质的化学式(1) 氧气 _，(2) 水 _，(3) 二氧化碳 _， (4) 氮气 _，(5)氢气 _，(6) 四氧化三铁 _， (7) 硫 _ ， (8) 氯化钠 _。上述物质中属于单质的是_，属于化合物的是_。3、化学式H2O的意义有： (1) 表示 _，(2) 表示_，(3) 表示 _， (4)表示 _。4、由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某。例如 NaCl 读作 _， P2O5读作 _，SO2读作 _。【合作学习与探究】1、每种物质的组成是固定不变的，所以每种物质的化学式只有 _个。2、物质的组成是通过实验测定
3、的，因此化学式的书写必须依据 _。3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写(1) 单质化学式书写由原子直接构成的物质，用_表示。例如：硫_，磷_，铁 _，氦气 _;双原子分子或多原子分子构成的单质，用第 2页_ 表示。例如：氧气_，臭氧_。(2) 化合物化学式书写写出元素符号并排列元素：金属元素写在_边，非金属元素写在 _边。当两种都是非金属元素时，氧元素写在_边。写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的 _。当某组成元素的原子个数比是1 时， 1可以 _。例如：硫化锌 _，二氧化碳 _，五氧化二磷 _。【交流讨论】1、化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属于宏观意义?有哪些属于微观意义?请举一例说明。2、化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义 ?(1) 化学式前面的数字表示 _。(2) 化学式中元素符号右下角的数字表示_。例如： 2H2O中，前面的2 表示 _，元素符号H 右下角的2 表示 _。【反馈与巩固】科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红I 号可能致癌。第 3页苏丹红 I 号的化学式为C16H12N2O，根据苏丹红I 号的化学式，你能获得哪些信息?第 4页