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1、北师大版小学数学二年级上册看望老人 教案教学目标：（一）知识与技能使学生学会看简单的路线图，巩固看图辨认方向的知识。 。（二）过程与方法1. 经历用语言表达物体所在方向位置的大致过程，培养空间观念。2. 体会于同伴合作交流、解决问题的体验。（三）情感、态度与价值观 培养学生尊敬老人的传统美德和遵守交通规则等日常行为习惯。教学重点：会看简单的路线图，巩固看图辨认方向的知识。教学难点：用语言表达物体所在方向位置的大致过程，培养空间观念。教学过程：一、情境创设游戏激趣：同学们谁能告诉老师现在你们都知道那些方向？敬老院是中华民族的传统美德。 （出示画面）星期天，小明、小刚和小红要到敬老院看望老人，但不
2、认识路，只有一张图，请大家仔细观察势挂图，请大家仔细观察挂图，帮助他们找到所走的方向和路线。组织学生汇报，引导学生说出第 1页小红向西走60米到敬老院；小明向北走20米，再向东走50 米到敬老院；小刚向西走30米，再向北走50 米到敬老院。完成说一说请大家算一算谁家离敬老院远，谁家离敬老院近？看望老人后，他们怎样走才能回到自己的家。组织学生汇报：引导学生说出小明回家要先向西走60 米；现、再向南走20 米；小刚向增走 50 米，再向东走 30 米。二、问题探索完成练一练第1 题，出示图片让学生观察图文：读懂题意，独立完成。想一想自己确定游乐场的方法，在小组内说给同伴听。汇报交流。设疑：如果在商场西 20 米处设停车场，用 O标出，怎么确定位置？你还可以确定哪些物体（景物）用适当的符号标出来，小组内说一说。完成：练一练第2 题。出示寻宝图，引导观察，自由说一说小动物的寻宝路线。学生汇报。完成练一练第3 题。小兔送信，请你们帮他算算，从出发到回到家一共走了多少第 2页米？小组内讨论：确定路线，再计算。三、实践应用练一练第4 题。请你说一说回家的路线，要求运用四个方向准确地表述。把大家说的路线制成一幅线路图。每小组指定一人说，其余同学共同完成图。板书设计：小红向西走60 米到敬老院；小明向北走20 米，再向东走50 米到敬老院；小刚向西走30 米，再向北走50 米到敬老院。第 3页