初三以阅读为话题的说明文.docx

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1、初三以阅读为话题的说明文掀开 的扉 , 有孟浩然的“草木本无意, 荣枯自有 。 ” 的感慨;也有岑参的“古来青史 不 , 今 功名 古人。 ” 的 达衷 ;也 有白居易的“上 碧落下黄泉,两 茫茫皆不 。”的 情愫 是在如 如画的景致中拾取朝花, 找属于生命的花絮。 是怎 成的 ,你感 得到在攀登雪峰的 程,如何在刮骨刺人的寒 中如青松般屹立, 腊梅般孤傲,雪 般的孜孜然 世独立。寒 中的一切一切将我 真真定格在不屈 的局域上, 我 感 到活着的意 ,明白到人的一生不 虚度年 ,碌碌无 。 是穿越 空的一 花水月,美得不真 的邂逅。在 的世界里,你可以与李白一起站在蜀山之下 出“蜀道之 , 于

2、上青天。”的感慨;你可以与徐志摩在康 信步徜徉,共同采摘河中的水草;你 可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦 往事;你 可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得 艋舟也 不 的愁。 是 指 我无 趣的 土。在 指 的 世界里。我宛如一只彩蝶,翩 起舞;宛如一只野 ,在 晴空万里的碧霄里无所 。在 个大千世界,我目空一切,将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。青灯下,这片净土仅容于我。 左手执古卷, 右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁,无暇撞击着心灵,迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花,汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实,当你沉浸在

3、阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云:“心中有路,则路通矣。”阅读,是人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一曲脍炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,洒遍每一个角落。阅读,是睿智的,它会一直载你通向彼岸。古人云:“书为师, 多拜多得识! ”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位朋友内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了!我读书很杂, 只要是书我都会拿来翻翻, 虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书, 如名著,我最爱水浒、三国;小说,我喜欢福尔摩斯 ;漫画,我爱看名侦探柯南 ;史书,我觉得史记 ;诗歌,我觉得九日诗选为

4、佳。我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读水浒时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读三国时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡, 勇不可挡, 威震三军, 三进三出, 救阿斗, 杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的 * 病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。我们要爱读书,读好书。

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