第2章-特殊三角形1PPT课件.ppt

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1、1,第二章 特殊三角形 综合复习,(一),2,等腰三角形的性质与判定 1.性质(1):等腰三角形的两个底角相等。(2):等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。2.判定定义:有两边相等的三角形是等腰三角形。判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形。等边三角形: 1 , 三个角都相等的三角形是等边三角形。 2 , 有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形。,(一),3,以等腰三角形为条件时的常用辅助线: 如图:若AB=AC 作ADBC于D,必有结论:1=2,BD=DC 若BD=DC,连结AD,必有结论:1=2,ADBC 作AD平分BAC必有结论:ADBC,BD=DC 作辅助线

2、时,一定要作满足其中一个性质的辅助线,然后证出其它两个性质,不能这样作:作ADBC,使1=2.,4,分析:我们首先在草稿上画好一个示意图,然后对照此图写出已知和求作并构思整个作图过程,已知:线段a、h 求作:ABC,使AB=AC=a,高AD=h 作法: 1、作PQMN,垂足为D 2、在DM上截取DA=h 3、以点A为圆心,以a为半径作弧,交PQ于点B、C 4、连结AB、AC 则ABC为所求的三角形。,例题分析,例1 已知一腰和底边上的高,求作等腰三角形。,5,例2.如图,已知在ABC中,AB=AC,BDAC于D,CEAB于E,BD与CE相交于M点。求证:BM=CM。,证明:AB=AC ABC=

3、ACB(等边对等角) BDAC于D,CEAB于E BEC=CDB=90 1+ACB=90,2+ABC=90(直角三角形两个锐角互余) 1=2(等角的余角相等) BM=CM(等角对等边),说明:本题易习惯性地用全等来证明,虽然也可以证明,但过程较复杂,应当多加强等腰三角形的性质和判定定理的应用。,例题分析,6,例3.已知:如图,A=90,B=15,BD=DC.请说明 AC= BD的理由.,解BD=DC,B=15 DCB=B=15(等角对等边) ADC=B+DCB=30 (三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和) A=90 AC= DC AC= BD,例题分析,7,例4.已知:如图,C=90,B

4、C=AC,D、E分别在BC和AC上,且BD=CE,M是AB的中点.求证:MDE是等腰三角形.,分析:要证MDE是等腰三角形,只需证MD=ME。连结CM,可利用BMDCME得到结果。,证明:连结CM C=90,BC=AC A=B=45 M是AB的中点 CM平分BCA(等腰三角形顶角的平分线和底边上的中线重合) MCE=MCB=BCA=45 B=MCE=MCB CM=MB(等角对等边) 在BDE和CEM中 BDMCEM(SAS) MD=ME MDE是等腰三角形,例题分析,8,例5.如图,在等边ABC中,AF=BD=CE,请说明DEF也是等边三角形的理由.,解:ABC是等边三角形 AC=BC,A=C

5、 CE=BD BCBC=ACCE CD=AE 在AEF和CDE中 AEFCDE(SAS) EF=DE 同理可证EF=DF EF=DE=DF DEF是等边三角形,说明:证明等边三角形有三种思路: 证明三边相等证明三角相等证明三角形是有一个角为60的等腰三角形。 具体问题中可利用不同的方式进行求解。,例题分析,9,例7. 如图2-8-6,在ABC中,AB=AC=CB,AE=CD, AD、BE相交于P,BQAD于Q. 请说明BP=2PQ的理由.,思路 在RtBPQ中,本题的结论等价于证明PBQ=30,证明 AB=CA,BAE=ACD=60,AE=CD, BAEACD ABE=CAD BPQ=ABE+

6、BAP =CAD+BAP=60 又BQAD PBQ=30 BP=2PQ,说明 本题把证明线段之间的关系转化为证明角的度数,这种转换问题的方法值得同学们细心体会。,例题分析,10,例8:如图、在ABC中,D,E在 直线BC上,且AB=BC=AC=CE=BD, 求EAC的度数。,探索:如图、在ABC中,D,E 在直线BC上,且AB=AC=CE=BD, DAE=100,求EAC的度数。,例题分析,11,1. 下列结论叙述正确的个数为( ) ( 1)等腰三角形高、中 线、角平分线重合; ( 2)等腰三角形两底角 的外角相等; ( 3)等腰三角形有且只有一条对称轴; ( 4)有一个角等于60的等腰三角形

7、是等边三角形。 (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个,练习,12,2.等腰三角形顶角为36,底角为_。 3.等腰三角形顶角和一个底角之和为100,则顶角度数为_。 4.等腰三角形两个角之比为4:1,则顶角为_,底角为_。 5.等腰三角形两边长为4、6,这个三角形周长为_。 6.已知ABC中AB=AC,AB垂直平分线交AC于E,交AB于D,连结BE,若A=50,EBC=_。 7.ABC中,AB=AC,ADBC于D,若ABC的周长为50,ABD的周长为40,则AD=_。 8.若等腰三角形顶角为n度,则腰上的高与底边的夹角为_。,13,9.如图,线段OD的一个端点O在直线a上,以OD为一边

8、画等腰三角形,并且使另一个顶点在直线a上,这样的等腰三角形能画多少个?,150,a,14,10.已知等腰三角形一腰上的中线将三角形周长分成:两部分,已知三角形底边长为,求腰长?,解:如图,令CDx,则ADx,AB2x,底边BC5,BCCD5x ABAD3x,(5+x):3x2:1 或3x:(5+x)=2:1,x,x,2x,5,15,11、如图,D是正ABC边AC上的中点,E是BC延长线上一点,且CE=CD,说明BD=DE的理由.,1,2,解: ABC是正三角形 ABC= ACB=600 ( ) D是AC边上的中点 1= ABC=300( ),CE=CD 2= E( ) 2+ E= ACB=60

9、0( ) E=300, 1= E BD=DE( ),16,12、如图,在RtABC中,ACB=900, CAB的平分线AD交BC于D,AB边上的高线CE交AB于E,交AD于F,求证:CD=CF,1,2,F,分析:,CD=CF,1=2,1=B+BAD,2=3+DAC,3=B,1=90BAD,=90CAD,ACB =90,CE是AC边上高,17,小结,1、等腰三角形的有关概念。 2、等腰三角形的识别。 3、应用等腰三角形的性质定理和三线合一性质解决有关问题。 4、通过习题,能总结代数法求几何角的大小、线段长度的方法。,18,例1.已知:如图,AB=AC,AD=AE,求证:BD=EC,F,方法一:利

10、用全等知识,方法二:利用“三线合一”,19,例2.如图,等边ABC中,B、C的平分线交于点O ,OEAB,OFAC,求图中等腰三角形的个数。,解:有5个等腰三角形,分别是 ABC, BOC, COF, OBC OEF 。,20,例3. 已知,如图,等边ABC和等边CDE中。 求证:BE=AD,A,B,C,D,E,分析:要证明的两条线段分布在 两个不同的三角形中,考虑先 证线段所在的三角形全等, 根据等边三角形的性质,易得AC=BC,CE=CD, ACB= ECD=60 ACB- ACE= ECD- ACE BCE= ACD, 由“边角边”可证,21,将CDE绕点C逆时针旋转到如图位置,刚才的结

11、论还成立吗?,A,B,C,D,E,变形题(1),分析:要证明BE=AD,思想方法仍是 利用“SAS”证两个三角形全等,有所 不同的是这里证角等是通过“和”, 即 ACB+BCD= ECD+BCD ACD= BCE,22,将CDE绕点C继续旋转,使B、C、D共线,刚才的结论还成立吗?,A,B,C,D,E,变形题(2),证明:在等边ABC和等边CDE中 AC=BC,CD=CE, ACB= ECD=60 又B,C,D三点共线, ACE=60 ACD= BCE=120 在ACD和BCE中 AC=BC ACD= BCE CD=CE ACDBCE(SAS) BE=AD,分析:要证明BE=AD,思想方法仍是

12、先证两个三角形全等,这里证角等还是通过“和”,23,已知,如图,等边ABC和等边CDE中,B 、C、D共线,BC与AC交于M,AD与CE交于N。 求证:CM=CN,A,B,C,D,E,变形题(3),M,N,分析:上题已证ACDBCE 所以, CBM= CAN, BE=AD,又因BC=AC,利用 “边角边”条件可判定 BCMCAN,结论成立。,24,已知,如图,等边ABC和等边CDE中,B 、C、D共线,BE与AC交于M,AD与CE交于N,连结MN。 求证: CMN是等边三角形,A,B,C,D,E,变形题(4),M,N,分析:由上一题的结论已知CM=CN,根据等边三角形的判定方法,只要其中有一个

13、角为60即可, 根据条件易得 MCN为60,25,例4 、已知AB=AC,EB=EC,求证B= C,26,如图是某城市部分街道示意图,ABC和CDE都是等边三角形,A、B、C、D、E、F、G、H为公共汽车停靠站。公共汽车甲从A站出发,按照A、H、G、D、E、C、F的顺序到达F站。公共汽车乙从B站出发,按照B、F、H、E、D、C、G的顺序到达G。如果甲、乙分别从A、B站出发,在各站耽误的时间相同,两车行驶的速度也一样,试问哪辆公共汽车先到达指定车站。,A,B,C,D,E,拓展应用,F,G,H,27,1.如图,在三角形ABC中,AB=AC, A=36,你能把ABC分成三个等腰三角形吗?(提供两中以

14、上不同的作图方案),A,B,C,28,29,区别与上一题,能否用剪刀剪一刀把一个等腰三角形分成 两个等腰三角形?若能,求出原来的等腰 三角形的顶角的度数。,30,3。已知等腰三角形ABC的底边为AB,直线L过直角顶点C. 过点A,点B分别作L的垂线为AE,BF,垂足分别为E、F。 (1)如图甲,当直线L不与底边AB相交时,求证: EF=AE+BF (2)当直线L绕点C顺时针旋转,使直线L交底边AB于点 D,且ADBD,请在图乙中画出相应的图形,写出EF,AE,BF之间的等量关系。,B,F,31,1.我们学校有一块形状是等腰三角形的花坛,其中有一个角是36 (如图),现想在花坛中种上三种不同的花

15、,且形状都是等腰三角形,请你试着分一分,在图上画出来.,请你分一分,32,33,2. 在纸上画出4个点,要求任意三个点组成的三角形都是等腰三角形,请问这四个点怎样放? 就一种情况吗? (若画5个点呢? 请在课后完成!),34,例6 .如图2-8-1,中,AB=AC,D为AB上一点,E为AC延长线上一点,且BD=CE,DE交BC于G请说明DG=EG的理由.,思路 因为GDB和GEC不全等,所以考虑在GDB内作出一个与GEC全等的三角形。,说明 本题易明显得出DG和EG所在的DBG和ECG不全等,故要构造三角形的全等,本题的另一种证法是过E作EFBD,交BC的延长线于F,证明DBGEFG,同学们不妨试一试。,例题分析,个人观点供参考,欢迎讨论,

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