《《防患于未然》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《防患于未然》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课 时 计 划第 周 第 节 201 年 月 日课 题第七课第三框防患于未然教 学目 标能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。知识目标：知道自立的方法。教材分析重点让学生知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。难点遵守法律与践行道德之间的联系教具多媒体投影仪教学过程教学过程活动一：新闻直播寻找未成年人不良行为的具体案例以新闻直播的方式展现在同学面前，提醒同学注意到自己的不良行为。活动二：火眼金睛寻找校园中，身边的同学或自己身上有哪些不良的行为，并分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。通过这一活动，有助于让学生体验不良行为
2、的危害，从感情动机上避免不良行为。不良行为对他人的危害对行为人的危害对家庭的危害对社会的危害打架斗殴夜不归宿携带管制刀具来源:学#科#网传播淫秽读物其他（学生举例）活动三：现身说法让学生以讲故事的方式，将自己在课外寻找到的未成年人不良行为导致违法犯罪（少年犯）的案例，在课堂上讲述，通过这一活动，让学生积极参与教学，动手获取信息，可以让学生得教训、获教益，深刻体会自身的良好道德行为与遵纪守法之间的联系。活动四：扫雷行动请同学们分小组讨论，写写平时学习生活中，你所看到的或接触到的不良行为，以及他们可能会给我们带来什么危害，然后谈谈应该如何从自身做起，远离不良行为和不良习惯，以加强自我防范。活动五：普法宣传让全班同学共同讨论，拟定一份向全体身边的同学发出的倡议书，告诫大家共同远离不良行为，防患于未然。布置作业广东学导练，学习辅导相应部分板书设计1、 认清犯罪危害2、 加强自我防范教学后记