四年级下册全能强化训练语文期末试卷.docx

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1、四年级下册全能强化训练语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1.按注音写词语d n sh ngbo qi nq ng k zh o z sh zhu ngyh n_2. 选择合适的字填在横线上绵棉 _布_羊_延_田擦察 _背_觉_看_油 据居 证 _ 住票_民 源原_ 泉_ 来发_ 告3. 比一比,再组词。惕_译_卢_探_摘_踢 _泽 _户 _深 _滴_4. 给下列划线的字选择正确的解释1. 信:诚实,不欺骗。 不怀疑, 认为可靠。 崇奉: 仰。徒。消息。A信用卡 _B信仰 _ C互相信任 _2. 巧:技能好,灵敏。虚伪,特指语言。

2、恰好。A巧言 _B 工作轻巧 _ C恰巧 _5. 基础知识填空忆江南是 _代诗人 _所作。记金华的双龙洞的作者_,通过记叙游览金华双龙洞的经过,表现了他对 _的热爱。伽利略是 17 世纪 _(国家)伟大的 _家。通过学习两个铁球同时着地,我们感受到他_的精神。渔夫的故事选自古代阿拉伯的民间故事集_,这本书又叫 _。6. 按要求写句子1. (1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。2. (2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子,但意思不变。3. (3)在原句上修改病句。今天,我的作业基本上全做完了。4. (4)_的风筝 _地飞上了天空。 (把句

3、子写具体)1 / 35. (5)叶欣匆匆地离开了人间。 叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:6. (6)根据例句仿写。例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是 _,_。7. 根据词语的不同意思造句。温和:气候不冷不热:_。不严厉,不粗暴;使人感到亲切:_。8. 古人常说: “不信不立, 不诚不行。 ”下列选项中与这句话的意思最贴近的是()A . 有志者事竟成。 B . 言必信,行必果。 C . 三人行必有我师焉。 D . 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。9. 把下列诗句补写完整1. (1)湖光秋月两相和, _。2. (2)_,春来江水绿如蓝。3. (3)_,子规声里雨如烟。4

4、. (4)遥望洞庭山水翠, _。10. 普罗米修斯为人们取来了 _,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰 _。11. 自然之道一文告诉我们 _;两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文,回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的

5、眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读理解失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成。”晋代大书法家王羲之,二十余年临池学书,因为洗笔池水成了黑色,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成就,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下来, 重重地

6、落在地上, “啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。 然而,经过一年,2 / 3两年 硬的石 于被水滴滴穿。(你真棒!再仔 一遍,好 ? 心可是一个很好的 ! )李 珍跋山涉水,遍 百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有 学巨著 本草 目 的 世 ; 司 迁游 名山大川,博 典秘籍, 受 刑,忍辱 重,笔耕不 ,才有史 的 生。在通向成功的路上, 既无捷径,也没有宝葫芦, 所以与其坐着羡慕 人“成”,倒不如站起来 累自己的“功”。成功是公正的,它 不会将 煌施舍 ; 成功又是公平的, 它会毫不保留地将 天的 星光照在 持不懈的 斗者身上。1. (1)“成”和“功”有着密切的关系, 成是功的 _。功是成的 _。成功 于 来 是 _的, 于 斗者来 又是 _。2. (2) 系上下文,解 的意思。水滴石穿:炉火 青:14. 近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠 洲迪拜的 生 你 的启示:_。本册 文中,一些可 的小 物 得你来 美,如_的天 , _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一 短文中的清 工真 人敬佩! 在生活中 , 有 你敬佩?你敬佩他(她)什么? 写下来。(提示:通 具体事例来反映人物的特点)要求: 目自 , 句通 , 内容具体,感情真 , 400 字左右。3 / 3

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