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1、勇敢面对教师的心理问题以前总是听到，如果有人说谁有精神病，立刻会召来一句“你才有精神病，你们全家都精神病”。现在学习了中小学教师的心理问题及其对策研究后，我一直在想一个以前看过的故事:有一个新的医生接管了一家疯人院，原来的那个医生已经退休了，所以来了一个新的。整个疯人院里面，大概有五百个疯子，都在庆祝那个日子。他们跳舞跳了整个晚上，都感到非常高兴。从来没有发生过这样的事情，那个医生也到过其他很多家疯人院，但是从来没有如此的受欢迎。隔天早上他问那些疯子：你们为什么要这么盛大地庆祝？我只不过是一个普通的医生，为什么你们那么疯狂地高兴？他们说：你看起来跟我们非常相像，而其他的医生都不是我们其中之一。
2、你没有发疯，因为你还没有走到极端，如此而已。在疯子和你之间只是程度上的差别，没有其他的。所以，看起来正常，只是因为你还能控制，否则每一个人都是病态的。生命本身并不是一个难题，所以任何想要去解决它的努力都是愚蠢的。生命是一个必须被经历的奥秘，而不是一个要被解决的难题。它根本就不是一个难题，享受它！高高兴兴地处于它里面！爱它！经历它！做任何你喜欢的，但是请不要试图去解决他，它根本就不是一个难题。做教师，就做吧！不要用那么多的问题来烦恼自己，高高兴兴地上课，改作业，辅导，吃饭，锻炼，好好过每一天。我们做事情不是为了得到谁的欣赏与认可，就像开在山谷里的野百合，开花并不是为了让谁看，你欣赏也好，鄙夷也好，对野百合来说，它的生命是完整的。小鸟继续在唱歌，树木继续在开花，白云继续在天空漂浮，大海继续在翻腾和歌唱，庆祝一直都在进行，你可以选择自掘于那些事物，然后站在一旁受苦，你也可以选择放弃自我，加入他们，跟他们一起庆祝。