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2、道不同的样本对总体的估计不同。2. 过程与方法体会随机抽样是了解总体情况的一种重要数学方法，经历抽样不同所得到的结果不同的过程，体会抽样的关键作用。3. 情感、态度与价值观第 1页会运用样本的某种特性估计总体的相应特性的统计思想解决有关实际问题。教学重点：用样本估计总体。教学难点：用样本估计总体。教学方法：分组讨论、引导式。教学媒体：幻灯片、实验器材。教学安排： 3 课时。教学过程： . 复习导入师：在七年级我们学过对数据的初步整理，其中涉及到不少统计的概念，同学们回忆一下。生：我们学过平均数、众数、中位数、方差。师：回答的很好; 那你们还记得它们的含义吗?这篇初三年级第二学期数学教案参考就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！第 2页