北师大版八年级上册第一章勾股定理13勾股定理的应用导学案)(无答案).docx

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1、1.3勾股定理的应用 ( 导学案)一、问题引入:1、勾股定理:直角三角形两直角边的等于。如果用 a,b 和 c表示直角三角形的两直角边和斜边,那么。2、勾股定理逆定理:如果三角形三边长a,b, c满足,那么这个三角形是直角三角形。二、基础训练:1、下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是()A.1.5, 2, 3;B.7, 24, 25C.6 ,8, 10D.9, 12, 152、适合下列条件的ABC 中 , 是直角三角形的个数为()111a000 a, b, c;6, A=45 ; A=32 , B=58 ;345A.2 个 ;B.3 个 ;C.4 个 ;D.5 个 .3.在ABC 中,已

2、知 AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,则ABC 的面积等于()A.108cm 2B.90cm2C.180cm2D.54cm 24、五根小木棒,其长度分别为7, 15, 20,24, 25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的是()三、例题展示:例 1:有一个圆柱,它的高等于12 厘米,底面半径等于3 厘米 .在圆柱的底面 A 点有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与A 点相对的 B 点处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少? ( 的值取 3)。BA(1) 如图 ,将圆柱侧面剪开展开成一个长方形,从 A 点到 B 点的最短路线是什么 ?你画对了吗 ?(2) 蚂蚁从点 A 出发,想吃到点

3、B 处的食物,它沿圆柱侧面爬行的最短路程是什么?例 2:如图,是一个滑梯示意图,若将滑梯 AC 水平放置,则刚好与 AB 一样长。已知滑梯的高度 CE=3m , CD=1m ,试求滑道 AC 的长。四、课堂检测:1、 ABC 中,若 AC 2AB 2 = BC 2,则 BC=。2、已知一个三角形的三边长分别是8cm, 15cm,17cm,则这个三角形的面积为。3、如果一个三角形的两条直角边之比是3 4,且最小边的长度是6,最长边的长度是_。4、在 ABC 中, AB 8cm, BC 15cm,要使 B 90,则 AC 的长必为 _cm.5、如图,一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20、3、2,A 和 B 是这个台阶两个相对的端点, A 点有一只蚂蚁,想到B 点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B 点最短路程是.A20B23第 1 页AB( 6 题图)(5 题图)6、如图:有一圆柱,它的高等于8cm,底面直径等于4cm(3)在圆柱下底面的A 点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与A 相对的 B 点处的食物,需要爬行的最短路程大约()A. 10cmB. 12cmC. 19cmD. 20cm7、如图,长方体的长为15 cm,宽为 10 cm,高为 20 cm,点 B 离点 C 5 cm ,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A 爬到点 B,需要爬行的最短距离是多少?5BC15A第 2页

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