第4单元第1节第2课时分数与除法.ppt

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1、分数与除法,人教版五年级数学下册,填一填: 把单位“1”平均分成10份,表示这样的7份的数是( ),它的分数单位是( )。,6块烧饼,平均分给3人,每人几块?,2块烧饼,平均分给2人,每人几块?,63=2(块),22=1(块),半块;0.5块; 块。,13=,例1,把一个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?,13=,答:每人分得 个。,(个),例1,把一个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?,把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?,说一说:怎样列式? 折一折:结果是多少? 想一想:有几种不同的分法? 哪种分法最简单?,例2,3 块 4,把单位“1”平均分成4份,表示这样3份的数。,把单位“3”平

2、均分成4份,表示这样1份的数。,把1块蛋糕平均分给 3人,每人分得多少个?,例1,710( ) 1835( ),比较例1和例2 ,思考讨论分数与除法有什么样的关系。,()()( )( ),13= (个),你发现分数与除法有什么关系?,如果用字母a表示被除数,b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系:,ab=,b可以是0吗?,(b 0),分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母 (不能为0),除数 (不能为0),分数值,商,小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只,鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?,例3,阅读与理解,“鹅的只

3、数是鸭的几分之几?”是什么意思?,就是求7只是10只的几分之几。,问题1:鹅的只数是鸭的几分之几?,分析与解答,把10只看作一个整体,平均分成10份,每份1只,7只就是这个整体的 。,方法一,问题1:鹅的只数是鸭的几分之几?,分析与解答,根据分数与除法的关系,求7只是10只的几分之几,可以用710。,方法二,分析与解答,问题1:鹅的只数是鸭的几分之几?,710=,分析与解答,问题2:鸡的只数是鸭的多少倍?,2010=2,回顾与反思,上面两个问题有什么关系?,都是用除法算的。,问题2:鸡的只数是鸭的多少倍?,问题1:鹅的只数是鸭的几分之几?,回顾与反思,你还能提出其他数学问题并解答吗?,问题2:

4、鸡的只数是鹅的多少倍?,问题1:鹅的只数是鸡的几分之几?,720=,207=,1.(基础题)在()里填上合适的数。,5,12,11,6,2.(重点题)在()里填上适当的分数。,8 cm=( )m 33 dm=( )m 11时=( )日 39秒=( )分 51 g=( )kg 93 mL=( )L,3.(易错题)我是聪明的小法官。,(1)分数中分母不能为0。 ( ) (2)一个花坛的面积是3m,平均种上4种花,每种花占地 m。 ( ) (3)把一张正方形纸对折后,再对折一次,每一小块占正方形纸的 。( ),4.(情景题)五(1)班有女生27人,比男生多4人。男生占全班人数的几分之几?,答:男生占全班人数的 。,5.(创新题)三个人平均分一捆铅笔,每人用了6支后,三人剩下的总数与每人开始分得的一样多,这捆铅笔原来有多少支?,6323=27(支) 答:这捆铅笔原来有27支。,

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