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1、万年牢学案 学习 目标1、 会认8个生字。理解词语。2、 有感情地朗读课文,了解课文内容,体会做人要讲究认真、实在的道理。3、 学习文章按照一定的线索叙事的写作方法。学习重 难点1、 有感情地朗读课文,了解课文内容,体会做人要讲究认真、实在的道理。2、学习文章按照一定的线索叙事的写作方法。学法指导自主学习合作交流学习 准备自学生字词,自读课文理解内容。学 习 过 程导课齐读课题进入新课学习。自主学习(课前预习)1、 默读课文,读准字音,读通句子。2、 我会给生字注音。( )( )( )( )( )( )( )( )巷 津 损 晾 签 耽 甩 赚3、 理解词语。走街串巷:损伤:火候:均匀:传授:
2、邀请:亏心:讲究:聚宝盆:4、再读课文巩固识字。合作学习(小组内交流合作质疑探究)默读课文,思考:1、想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事,从哪些地方能够看出父亲做事认真、实在?2、课文题目为“万年牢”,课文中也多次提到“万年牢”,请你结合上下文说说它们之间有什么联系,说说作者这样命题的意义。达标检测 或拓展提高 1、学了课文,你有哪些收获?2、联系实际,谈谈你对打字好老板的生意经的看法。作业 1、给加点字注音一生受( )益 为( )人 晾( )干 师傅( ) 走街串巷( ) 耽( )误 均( )匀 邀( )请2、给多注音字注音并组词 ( ) ( )闷 ( ) 削 ( )3、我想积累文中的两个句子 -