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1、课 题Lesson13课型New课时No.1一、教学目标1、知识与技能：掌握四会单词broom brush mop duster 及句子 Give me a brush, please.2、过程与方法：通过对话练习，培养学生对句子 Give me a brush, please.的熟练使用水平。3、情感态度与价值观：通过学习教育学生要乐于助人二、教学重、难点四会单词broom brush mop duster 及句子 Give me a brush, please.培养学生对句子 Give me a brush, please.的熟练使用水平。三、教学用具及学具（教学资源）Word cards
2、 computer tape教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动一、 二、三、 Warm-upRevision and presentationNew Lesson 1、师生问候。2、Free talk T： What can you see ? S1： I can see1、使用接力的方式复习数字1-20.A.Listen read and write 1、T: In our classroom, I can see brooms.（出示课件单词） broom。 对单词进行操练。 2、出示句子Give me a broom, broombrushmop duster 通过自由交谈
3、，很好的复习了就知识，巩固了教学成果，为本节课的教学创设了轻松愉悦的学习氛围。教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动四、五、六、进行练习Learn to say.Homework please. 讲授句子3、讲授单词 mop 练习句子Give me a ,please. 4、（出示课件图片）引出单词 brush duster.。对单词进行层次性操练。5、运用句子Give me a ,please.6、发放单词卡片给每个小组，借助单词以小组活动的方式对句子Give me a ,please.Give me a brush , please.Which one?The big one.进行练习通过一系列的课件教学，使教学内容更简单化，学生对所学的知识一目了然，激发了兴趣，加深了印象板书设计Lesson 13broom brush mop dusterGive me a brush, please.