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1、认识旋转与平移现象,学习目标：,我能正确判断物体的旋转或平移现象。,学习指导：,认真地从课本第36页看到第38页上面的内容，看图看文字，重点看黄绿底色部分的内容，思考： 1、风车的转动就是。风车的转动有什么特点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？ 2、做一做取书和推书的动作，你有什么发现? 在生活中，你见到过哪些平移现象？ （先独立学习5分钟，然后对子交流，小组讨论，为展示做准备。）,自研共探：,一、独学完成后，小对子交流： 1、风车的转动就是。风车的转动有什么特点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？ 2、做一做取书和推书的动作，你有什么发现? 在生活中，你见到过哪些平移现象？ 二、小组讨论小
2、对子不能解决的问题，快速核对答案，分工预演，为展示作准备。,旋转：物体绕着一个点或一个轴进行圆周运动的现象叫做旋转。 旋转的特征：旋转时物体的形状、大小都不改变，只是自身方向和位置发生改变。,知识总结：,平移：物体或图形沿着水平方向或竖直方向做直线运动的现象叫做平移。,平移的特征： 平移时，物体的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。,学情展示：,展示主题： 课本第37页“练一练”的第2、3题。,归纳总结,同学们这节课学到哪些知识了？,知识巧记,旋转与平移，一对好兄弟。 做运动时，形状、大小皆不变。 如何来区分，特征要牢记。 旋转点轴中心转，直线运动是平移。,第一关：我会填。 （1）往
3、洗衣机里注水，水管内水的运动是（ ）现象，洗衣机的滚筒在洗衣服时的运动是（ ）现象。 （2）开冰箱门是（ ）现象，拉开冰箱里的抽屉是（ ）现象。,巩固提升,平移,旋转,旋转,平移,第二关：我会选。 （1）下列现象中（ ）是平移。 A.手表秒针的运动 B.汽车玻璃的升与降 C.汽车方向盘的运动 （2）下列现象属于旋转的是（ ） A.汽车的运动 B.丫丫荡秋千 C.乘电梯上楼 （3）电扇扇叶的转动属于（ ）现象。 A.平移 B.旋转,B,B,B,第三关：火眼金睛判对错。 （1）升国旗时，国旗由下至上做平移运动。 （ ） （2）座钟钟摆做的运动是平移运动。 （ ） （3）拉开窗帘的水平移动属于平移现象。 （ ）,课后展示：,课本第3页第1题，第4页第4题。,