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1、例3 把假分数化成整数或带分数,分数的意义和性质,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,1,下面的分数中哪些是真分数 哪些是假分数 3/4 8/5 7/7 11/18 36/12 51/17 19/14 50/50 2,用分数的意义说明下列分数,以及每个分数的分母,分子和分数单位.3/4 2/2 1/6 5/5 7/7 8/23 3,在括号里填上适当的数 2个1/3是( )/( ) 6个1/6是( )/( )8个1/8是( )/( ) l4个1/2是( )/( )18个1/5是( )分之( ) 17个1/4是( )/( ),二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法,2. 等于几呢？ 请将
2、你的方法和答案写在题纸上。,根据分数与除法的关系。 331 842,（一）假分数化为整数,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,84 2。,4. 这两个结果都是什么数？你有什么发现吗？交流一下。,当分子是分母的倍数时，假分数可以化成整数。,二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,(2)把 ， 化成带分数。,7 3,6 5,二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法,不能化成整数，但可以化成带分数。,（二）假分数化为带分数,3. 这两个假分数可以怎样化为带分数。完成在题纸上，再和同学 交流一下。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,方法一
3、：根据分数的意义,7 3,7 3,7 3,73=2,1,= 73 = 2,1 3,方法二：根据分数与除法的关系,方法一：根据分数的意义,6 5,6 5,65=1,1,= 65 = 1,1 5,方法二：根据分数与除法的关系,6 5,把假分数化成整数或者带分数， 要用分子除以分母。 能整除的， 所得的商就是整数； 不能整除的，商就是带分数的 整数部分，余数就是分数部分 的分子，分母不变。,用分数表示下面除法算式的商，是假分数的化成带分数。 1817 1718 2728 10125,三、综合应用，巩固理解,1.,2. 解决问题。,这板药能吃多少天？（用带分数表示出来。）,103=,（天）,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,四、课堂总结,今天我们共同研究了，如何把假分数化为整数或带分数。 对于今天所学，你还有什么疑问吗？,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,3.（难点题）把下面的假分数化成带分数或整数。,2,3,这个假分数是，化成带分数是。,五、作业布置,作业：第54页做一做，第2题,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,