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1、课 题 发展社会主义市场经济 课时安排 第一课时教学重点教学难点 社会主义市场经济及其意义教学目标 了解我国经济体制改革的历程和目标，理解我国已经加入市场经济国家的行列；理解发展社会主义市场经济的意义教 具 多媒体教学过程1、用春天的故事视频导入并提问：“改革起步于哪一年？谁被誉为总设计师？”由此引出“改革的起步”（设计目的：激发学生兴趣，引出课题）2、国情导读通过讲解：一、我国经济体制改革的目标和历程1改革的起步2、十二大明确提出了“计划经济为主，市场经济为辅的原则3中国共产党十四大正式确定，国经济体制改革的目标：建设社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。通过材料分析引导学生得
2、出：二、我国已经进入市场经济国家行列。组织学生讨论: 三、发展社会主义市场经济的意义3、以“阅读与感悟”的两个材料为切入点，让学生讨论我国建设社会主义现代化建设的现状以及小康概念的萌生，以引导学生观察现实，正确认识小康社会。4、课堂小结加深学生对发展社会主义市场经济的理解5、课后活动，要求学生进行分析调查，引导学生正确认识小康社会，为上第2课时作准备教学反思 学生对于市场经济这一国家的基本情况是有所感受的，但这种感觉是表面、的不系统的，老师要进行有意识的引导和分析让他们清楚而全面地了解认识自己国家的基本情况。市场经济小的理解学生在思维水平上有一定难度，他们的知识背景过于单薄，也需要布置他们去收集和了解一些相关情况。