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2、妈妈说：“你能行。” 2、妈妈说：“你能行！” 3、妈妈说：“你能行？”,盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了。,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。,关注标点，体会停顿。,桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千
3、成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨。,运用标点，表达情感。,妈妈，您对我的爱也表现在许多细微之处，天冷了您总嘱咐我多穿衣服，感冒了您又嘱咐我吃药，下雨了您在我回家时总会为我冲一杯姜糖水,妈妈，您对我的爱也表现在许多细微之处。天冷了，您总嘱咐我多穿衣服；感冒了，您又嘱咐我吃药；下雨了，您在我回家时总会为我冲一杯姜糖水,下雨天留客天留我不留,主人：“下雨，天留客，天留我不留。”,客人：“下雨天留客，天留我不？留！”,妙用标点，创造审美意境,清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花
4、村。,清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。,清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂：“借问酒家何处？”“有！”牧童遥指：“杏花村。”,清明时节，雨纷纷。 路上。 行人（欲断魂）：借问酒家何处有？ 牧童（遥指）：杏花村。,名家诗篇我来改,凉州词 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。,黄河远上，白云间一片。 孤城万仞山，羌笛何须怨！ 杨柳春风，不度玉门关。,把下列使用不当的标点符号改过来,1、只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？ 2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 3、友善待人，表明人的胸怀宽广：精神境界纯洁，这是中华民族的传统美德之一。,挑战自我,天 下 事 有 难 易 乎 为 之 则 难 者 亦 易 矣 不 为 则 易 者 亦 难 矣 人之 为 学 有 难 易 乎 学 之 则 难 者 亦 易 矣 不 学 则 易 者 亦 难 矣 为学,天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 为学,谢谢大家,