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1、四年 下册水平 合复 文期末 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 下面的 ，根据拼音把句子 充完整。漓江的水 得仿佛是一 wxi _的翡翠；桂林的山qf nglu li _， 各不 相 连 ； 泰山f nglu nxi ngwi_ ，直冲云霄；金 的双 洞t wsny_，洞 wnyn_ 旋着双龙 这 些 都 是 宝 贵 的 财 富 。 我 们 要 遵 守 z r n zh do_，保 境，牢 的： “ 水青山就是金山 山。”2. 一 ，写一写t pzng sngzh ji nt o tu ch x_f hli n g ngzhgod ngzh
2、p s_3. 判断下列 法是否正确。1. （1）望洞庭和四 田园 都是描写祖国山水 光的 。2. （2）“无 无 、 口 舌、 腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成 。3. （3）“ 而出、聚睛会神、与世 、争先恐后” 中没有 字。4. （4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。5. （5） 夫的故事 自古代阿拉伯著名的民 故事集一千零一夜。4. 划 字在句子里的意思，把序号填在横 上。1.（1） ：A看 B景象或 子C 事物的 或看法 真是一种奇 。 _我 全家人一同去体育 看比 。_ 众 正在 技表演。_2.（2）打：A B 、提 C取D制造E F 放射、 出小 去打 。 _我 打
3、 了 人。 _姐姐在打毛衣。 _5. 填空1. （1）持 连续 继续 几天的 _高温使很多人中了暑。取得了好成 ，我也不能 傲， _努力。 几天 _下了几 大雨，使旱情得到了 解。2. （2）神奇 好奇 惊奇网 世界真是太 _了。1 / 3我带着 _的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常_。6. 按课文内容填空，并解释划线的词1. （1）众鸟高飞尽 ， _。尽： _。2. （2）_，潭面无风镜未磨。潭面： _。镜未磨： _。3. （3）日出江花红胜火 ， _。红胜火： _。4. （4）_，子规声里雨如烟。子规： _。7. 下列划线的字词解释正确的一项是（）A
4、. 集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B . 一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C . 草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D .手不释卷（解释）知己知彼（对方）8. 按要求完成句子练习汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）温迪告诉我： “我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）老师要求我们明确学习态度。（修改病句）9. 把句子补充完整1. （1）天上鱼鳞斑， _。2. （2）_，长河落日圆。3. （3）昼出耘田夜绩麻， _。4. （4）_，桃花流水鳜鱼肥。5.
5、（5）_，子规声里雨如烟。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的 _，_。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天
6、天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。2 / 31. （1）写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 点击人物。格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设计策略是 _，_。通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊，_的明明，_的公仪休， _的竺可桢爷爷。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺， 内容具体，感情真实， 400 字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）3 / 3