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1、【 2019年初三课程】小词“狂”练名词和代词适用学科初中英语适用年级初中三年级适用区域通用课时时长（分钟）2 课时可数名词及其单复数; 不可数名词 ; 名词所有格；人称代词；知识点物主代词；反身代词；指示代词；不定代词。知识： 1.掌握名词在中考中的考点；2.掌握名词题的做题方法和技巧。3.掌握人称代词、指示代词、不定代词等的使用规则和方法。方法： 1.综合讲解名词相关的语法，并结合考纲及中考命题特点，运用教学目标所学的词汇、 语法知识和句型结构解答问题。2.要理解和区分各种代词的使用规则，并能灵活运用。能力： 掌握一些特殊名词的单复数变换及其所有格；能区别各种代词的使用方法，并且作对代词相
2、应的题目。教学重点名词单复数、名词所有格；不定代词的区别和正确使用；教学难点名词单复数、名词所有格；不定代词的区别和正确使用；教学过程一、课堂导入教师给出例句并让学生找出句中的名词。English is useful.Children are playing happily.She learnsChinesehard every day.Tom is my good friend.第 1页They chose theboy monitor.导入名词的定义：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。二、复习预习1、教师引导学生复习上节课我爱记单词中的重点单词及识记技巧，并采用提问的方式将上节
3、课的重难点进行复习和巩固记忆；2、针对上节课的作业进行订正、讲评、答疑，将集中出错的地方进行分析和进一步讲解。三、知识讲解考点 1：名词分类，可数名词与不可数名词1名词的种类名词是表示人、 事物、地点或抽象概念的名称的词。它分为普通名词和专有名词两大类。 普通名词分为可数名词分为个体名词和集体名词；不可数名词分为物质名词和抽象名词。专有名词普通名词国名地名人名，可数名词不可数名词团体机构名称个体名词集体名词抽象名词物质名词例如：可数名词：a.个体名词man, woman , desk , pencilb.集体名词class , family , police , army不可数名词：a.物质名
4、词meat , rice , cotton , ironb.抽象名词life ,help, happiness , sadness第 2页规则例词2 可数名词的数1. 规则名词的复数形式： 名词的复数形式， 一般在单数形式后面加 -s或 -es。现将构成方法与读音规则列表如下：第 3页map-maps, sea-seas,1 一般情况在词尾加 -sgirl-girls, day-daysclass-classes,2以 s, x, ch, sh结尾的名词后加 -esbox-boxes,watch-watches,dish-dishes变-f 和-fe 为leaf-leaves,thief-th
5、ieves,knife-knives,v 再加 -eswife-wives, half-halves3以-f 或-fe 结尾的词chief-chiefs,加-sproof-proofs,roof-roofs以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 iparty-parties,4family-families,加-esstory-stories, city-cities以元音字母加 y 结尾的名词，或专有toy-toys,boy-boys,5day-days,名词以 y 结尾的，加 -sray-rays, Henry-HenrysNegro-Negroes,以辅音字母加 -o 结尾的hero-
6、heroes,6一般加 -espotato-potatoes,名词tomato-tomatoes第 4页piano-pianos,不少外来词photo-photos,加-sauto-autos, kilo-kilos,solo-soloszero-zeros/zeroes,两者皆可volcano-volcanoes/volcanosradio-radios,7以元音字母加 -o 结尾的名词加 -sbamboo-bamboos,zoo-zoos2. 不规则名词复数英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词man-men, woman-women,1改变名词中的元音字母或其他形式fo
7、ot-feet, goose-geese,mouse-mice2sheep, deer, means,单复数相同works,fish, yuan, jin, seriestrousers, clothes, thanks,3只有复数形式goods, glasses, compasses,contents4一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff第 5页class, family, crowd,部分集体名词既可以作单数 （整体） couple,group,government,5也可以作复数（成员）population,team, public,part
8、ycustoms(海关 ),times( 时代),spirits(情绪 ), drinks(饮料 ),sands(沙滩 ), papers(文件6 复数形式表示特别含义报纸 ),looks( 外表 ), brains(头脑智力 ),greens(青菜 )Americans,Australians,Germans,加-sGreeks,Swedes,表示 “某Europeans7Swiss,Portuguese,国人 ”单复数同形Chinese, Japanese以-man 或-woman 结尾的Englishmen, Frenchwomen改为 -men,-women第 6页sons-in-la
9、w, lookers-on,将主体名词变为复数passers-by,story-tellers, boy friends8合 成 名grown-ups, housewives,无主体名词时将最后一词stopwatches部分变为复数womensingers,men将两部分变为复数servants3. 不可数名词的数不可数名词的认知A、各种物质的统称： bread 面包， beer啤酒， cloth 布，coffee 咖啡cream 奶油gold 黄金B、抽象名词：advice 忠告， beauty 美丽，death 死亡，experience经验，help 帮助， hope 希望，inform
10、ation 消息信息， knowledge 知识 work 工作C、有些名词既可以是可数名词也是不可数名词：如： experience指某人的经历时是可数名词，指“经验”时不可数。He had an exciting experience lastweek上星期他有一次激动人心的经历。work 指职业就业工作时是不可数名词：He is looking for work a job他在找一份工作。works（通常用复数形式）指文学或音乐作品：Shakespearescompleteworks 莎士比亚全集第 7页不可数名词的数量表达法1. 不可数名词没有单复数之分，前面不能直接加 a/an，词尾
11、不能加 s 或 es 变复数。如 : I like to skate on an ice. ()I like to skate on the ice. ()我喜欢在冰上溜滑。2. 不可数名词如果要表示一定的数量 ,可以借助单位词。如:three cups of tea三杯茶a bowl of rice 一碗米饭A bar of chocolate 一大块巧克力3. some, any, no, a little, much, a lot of等词往往可以加在不可数名词的前面 ,修饰不可数名词。如 : I dont want nya help. 我不需要任何帮助。Theressome milk
12、in the glass玻.璃杯里有一些牛奶。考点 2：名词的所有格名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加 s构成，二是由介词 of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。1s所有格的构成the boy s father,单数名词在末尾加 sJack s book,her son-in-law s photo,the teachers room,复数名词一般在末尾加 the twins mother,第 8页不规则复数名词后加 s以 s 结尾的人名所有格加 s或者 表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加 s表示共有的所有关系时在最后一
13、词末加s表示“某人家” “店铺”，所有格后名词省略2s所有格的用法the children s toys,women s rights,Dickens novels, Charles sjob,the Smiths houseJane s and Mary s bikesJane and Mary s fatherthe doctor s, the barbers,the tailor s, my unclestoday s newspaper,表示时间five weeks holidaythe earth s atmosphere,2 表示自然现象the tree s branchesthe
14、 country s plan,3表示国家城市等地方的名词the world s population,China s industrythe ships crew, majoritys view,4 表示工作群体the team s victory5表示度量衡及价值a mile s journey,第 9页five dollars worth of apples6与人类活动有特殊关系的名the life s time, the play s plot词a bird eyesview, a stone s7某些固定词组throw,at one s wit不s知end(所措 )3. of 所有格
15、的用法用于无生命的东西the legs of the chair,the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语the classrooms of theof 所有格的用时first-year students法用于名词化的词the struggle oftheoppressed4. 双重所有格物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several,no, each, every, such, another, which等词一起前置， 修饰一个名词， 而必须用双重所有格。公式为：a, an, this
16、, that +名词 +of + 名词性物主代词。例如： a friend of mine, each brother of his.考点 3代词的分类，人称代词和物主代词和反身代词第 10 页1.人称代词 是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们” 的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表。人称代词的主格在句子中作主语或主语补语 ，宾格一般用在动词、介词之后。数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyouhehimtheythem第三人称shehertheythemitittheythem1.主格作主语 ,宾格作动词或介词
17、的宾语.He teaches _(we) Chinese .第 11 页2.三种人称代 并列 , 序 : 数 :二,三,一 （You, she/ he and I ）复数 :一,二,三 (we , you and they )注 :若把 任担 ,第一人称最当先 , (即若做 事 ,把第一人称放在最前面.)She and I have been to Beijing.Who broke the window? I and Mike.注： it 有一些特 的用法。1）用作形式主 ,常用于“Its +adj. +to do sth.”句型中 .2) 用在句型 : “It seems that”中.3
18、) 用在句型 : “It s ones turn to do sth”中.4) 用在句型 : “It s time to do sth / for sth”中.5) 用在句型 : “It s +adj. +that 从句 ”中.6) 用作形式 , 用来代替 不定式 . make/ think /feel/find + it +adj. (名 )+ to do sth.2. 物主代 是表示所有关系的代 ，也可叫做代 所有格。物主代 分形容性物主代 和名 性物主代 两种， 其人物和数的 化 下表。数 数复数人称第 一 第 二 第三人 第 一 第 二 第 三人称人称称人称人称人称形容 性myyour
19、his/her/iouryourtheir第 12 页物主代词ts名词性物mineyourshis/hersoursyourstheirs主代词/its1. 形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。2. 名词性的物主代词，后面不能加名词。名词性的物主代词常与 of 连用。Our classroom is as big as _(they) .This is a friend of _(my).注 : 1)名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词. （名词性的物主代词 =形容词性的物主代词 + 名词）2)形容词性的物主代词与own 连用时 ,后面可跟名词也可不跟名词 .My
20、own house = a house of my own3. 反身代词数 单数复数人 第一人第 二 人第 三 人第 一 人第二人称第三人称称 称称称称人 Iyouhe/she/itweyouthey称代词第 13 页反 myself yourselfyourself/ourselveyourselvethemselve身herself /sss代himself词 小 :（反身代 有 律 ,第三人称 格加self.其余都要物主加self,复数 ves来把 f 替.）反身代 的常用搭配 :enjoy oneselfhurt oneselfteach oneself= learnby onesel
21、fall by oneselfhelp oneself to look after oneselfleave sb. by oneselfsay to oneselffor oneselfdress oneselfimprove oneselfsee oneself in the mirror考点4： it的用法（1）指代前面提 的事物The book on the desk is not mine.It is Jessie.(2) 代替指示代 this 或 that。- Whats that? -It is a pen.(3) 指代 儿或不明身份的人Someone is knocking a
22、t the door.Please go and see who it is.(4) 指代 或季 It is ten oclock.(5) 指代天气- Whats the weather like today?-It is sunny.(6) 指代距离How far is it from your school to your home?(7) 常用于以下句型： It is + adj.+(for sb) to do sth.第 14 页It is important for us to work hard. It s time to do /for/that. It seems that.
23、It s one s turn to do. It s + adj. +that .It s natural that they should have different views.(8) 作形式宾语Do you think it necessary to learn to wait in time?(9) 引导强调句型： It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他 It is he who goes to school by bike every day.考点 5：普通不定代词及复合不定代词1 初中阶段普通不定代词some, anyfew, littlenonem
24、any, mucheither, neitheroneeach, everyboth, allother2 普通不定代词用法（ 1）some/any相同点： some/any均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词不同点：some 一般用于肯定句， any 用疑问句，否定句和条件句。但在疑问句中当表示说话人希望得到肯定回答或表达请求、建议用 someThere aren t any students in the classroom.Look! Some boys are playing football.第 15 页Would you like some tea?注意：som
25、ething, anything等词的用法基本和some，any 用法一致。(2) many/muchHow many bottles of water do you need?I dont have much money.(3) both/all/either/any/neither/none都任何都不注意 ： 两者botheitherneitherboth.and.三者（以上）allanynone两者都Both his father and his mother are teacher.neither.nor.两者都不Neither his father nor his mother is
26、 teacher.either.or.或.或., 要么 .要么 .Either he or his brother goes to London. either/neither of + 名词（代词）的复数 + 谓语动词（第三人称单数）Neither of the books is good. either.or./neither.nor.连接两个主语时，采取就近原则。 Neither you nor he is wrong.（ 4）little/a little/few/a few代替复数名词代替不可少名词肯定a few-a littleWo否定fewlittleuldyou please
27、buy some salt for me?-There is little left.I recognized a few of other people.第 16 页3 复合不定代 初中 段复合不定代 somebodyanybodynobodyeverybodysomeoneanyoneno oneeveryonesomethinganythingnothingeverything注意：形容 或else 放复合不定代 后面He has something important to tell you.Can you find anyone else?考点 6：几 易混的代 区分1other/t
28、he other/others/the others/another不定代 意 用法 明other另外的只作定 the other两者中的另一个one.the other.others泛指 的人或物some.others.the others 特指其余所有的人或物剩余的全部another任何一个，另一个三者或三者以上的任何一个one the other只有两个some the others有三个以上one another， anothersome others，othersothers = other people/thingsthe others = the rest剩余的全部1） 泛指另一
29、个用another。2） 一定范 内两人（物），一个用one，另一个用 the other。3） 一定范 内三者，一个用one，另一个用 one （another），第三第17页个可用 the other，a third。4） 一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用the others。5） 泛指别的人或物时，用 others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用 others。 I don t like this shirtWould. you like to show me _ one. Looking at the student. Some are cleanin
30、g the windows, _aresweeping the floor. There are two bags. One is red,_ is blue.2 it/one/that 代替代词的区别it 同物，one 同类不同物， that 避免重复。（it 指上文提到的同一个人或物，不带修饰语；that 特指与前边出现的名词，表示同类，但不是同一个；one 泛指前面提到的名词的同类中的任何一个，表特指时用 the one。）The book is mine. It s very interesting.-Who has a pen?-I have one.The weather in B
31、eijing is colder than that in Guangzhou in winter. This book is a good one. May I borrow it? （One 代替同类事物中的一种 . 而 it 代替上文中出现的某事物.）I cant find my hat. I think I must buy one（.不定）我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。The hat you bought is bigger than that I bought（.同类但不同个） 你买的那顶帽子比我买的大。I cant find my hat. I don t know wh
32、ere I put it. （ 同一物）我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。3. both, either, neither, all, any, none这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be 动词之后，行为动词第 18 页之前或第一个助动词之后。1） both （两者都）， either（两者中任何一个）， neither （两者都不）。以上词使用范围为两个人或物。例如：Neither of the two boys is clever. 两个男孩都不聪明。2） both，eitherboth 与复数连用， either 与单数连用。例如： Both the boys are c
33、lever. 两个男孩都很聪明。 Either of the two boys is clever.There are flowers on both sides of the street.路边长满了野花。There are flowers on either side of the street.3） all （所有的，全部的人或物）， any （任何一个）， none （都不）。 以上词使用范围为三者以上。例如：All the flowers are gone.所有的花都谢了。I dont like any of the flowers.这些花我都不喜欢。I like none of t
34、he flowers.这些花我都不喜欢。注意：all 与 none 用法一样。跟单数名词， 用单数动词； 跟复数名词，用复数动词。例如：All of the students are there. 所有的学生都在那。All（of） the milk is there. 所有的牛奶都在那。4. 区分指示代词 this，that，these, those近指 : thisthese远指 : thatthose用法 :1)that those 常用来代替前面出现的人或物 ,以避免重复 . That 代替可数名词的单数或不可数名词 . Those 代替复数名词 .The weather in Guan
35、gdong is hotter than _ in Qinghai .The books in that shop are cheaper than _in this shop.第 19 页A. thisB. thatC. oneD. those2)this ,that 可代替句子或句子的一个部分,that 代替前面提到的句子而 this 代替下面提到的句子 .He had a bad cold. That is why he didntcome.3)在电话用语中 ,this 代替自己 ,而 that 代替对方 .This is Tom speaking.Who is that?5. 疑问代词
36、疑问代词主要用法例句who谁，问人（主格）Who wants to go with me?whom谁，问人（宾格）To whom are you talking?whose谁的，所属关系Whose book is this?what什么Whats your father?He is a doctor.which哪一个，哪一些，Which one do you like best?四、例题精析【例题 1】- -The milk shake tastes good. How do you make it?- I t seasy; just follow the.A. discussionsB. instructionsC. introductionsD. suggestions【答案】 B【解析】本题考查名词辨析。根据句意： -这个奶昔味道不错，你是怎么做的？ -很简单。只要按照说明就好了。 Instructions 意为“说明”，故选 B。第 20 页【例题 2】Youris very helpful. I guess I will take it.A. secretB. adviceC.