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1、双石铺中学七年级英语导学案 成员：李凌凤 曾荣 胡永丽 何慧 主备人：李凌凤 审核： 班级_ 组名 姓名_【课题】 Unit6. Do you like bananas? Section B 导学5 2a- 2c (P35)【学习目标】知识目标：1、掌握重点单词：star, eat, well, habit, healthy, really, question, want, be, fat. 2、进一步掌握含有实意动词的一般疑问句。 3. 阅读能力的培养，简单阅读技巧的掌握。语言技能：1. 阅读能力的培养，简单阅读技巧的掌握。 2. 熟练运用所学自如对话。学习策略：在听和读的过程中，借助情景和
2、上下文猜测词义或推测段落大意。情感态度：善于研究，总结规律，在合作中完成学习任务。文化意识：知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称。【重点、难点】 1. 进一步掌握含有实意动词的一般疑问句 2. 阅读能力的培养，简单阅读技巧的掌握【预习指导】1、 写出下列单词及汉语意思。（学生认读下列音标，能准确说出对应单词，口头展示）/st:/ _ /i:t/ _ /wel/ _ /hbit/ _ /heli/ _ /rili/ _ /kwestn/ _ /wnt/ _ /bi:/ _ /ft/ _ 2、2a.你认为那种食物健康？在yes, maybe 或 no 下打钩。（学生在书上自己完成，然后用下列句子
3、进行回答）I think fruit is healthy. (我认为水果健康。)I think eggs maybe healthy. （我认为鸡蛋可能健康。）I dont think vegetables are healthy. （我认为蔬菜不健康。）【课堂互动探究】1、 2b.快速浏览课文之后, 完成2c的五个句子。（学生独立完成并口头展示答案）2、 再次认真阅读短文翻译下列句子。（小组合作，讨论完成，并口头展示答案） David asks the volleyball star, Cindy Smith, about her eating habits. What do you li
4、ke for breakfast? I really like it. One last questions-do you eat ice-cream after dinner? I dont want to be fat. 3、 老师领读，学生跟读。（老师领读，纠正学生发音）4、 学生大声朗读。（注意准确发音，语调，停顿。课后背诵）【知识点拨】1.ask sb.about 问某人关于的问题； 2. I think 我认为； 3. what about 怎么样？4.one last question 最后一个问题 5. want to be + adj. 想变的 【拓展练习】翻译下列句子。1、 我吃的好。_2、 我妹妹吃的好。_3、 老师问我关于我饮食习惯的问题。_4、 你午餐喜欢吃什么？_5、 我真的喜欢吃冰淇淋。_6、 你午餐后吃苹果吗?_7、 我喜欢鸡肉，但是我不吃它。_8、 我不想变的太胖了。_【课后反思】 自我评价_ 小组评价_ 教师评价_