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1、-范文最新推荐- 学雷锋标兵事迹材料 张朝强同志从事中学教育17载，他在思想上具有高度的政治敏感性，积极拥护党和国家的领导，认真贯彻执行党和国家政策，并积极投入工作又进入硕士研究生的学习，不断提升自己的思想政治素养。时刻以一个教育家的高度处理事情，并在修文县起到模范带头作用，起到良好的社会影响，受到全县人民的好评。 一、 心怀天下，上下通达（教育理想） 张朝强同志凭着多年来对教育的奉献和研究，带着满腔热情毅然放弃了山东年薪百万的教育事业来到修文，凭着他对教育的执着和一腔热情，心怀天下，为贵州修文的教育鞠躬尽瘁。他说：办教育并不是一蹴而就的事情。十年树木百年树人。办学校不能像企业似的，投资少、周
2、期短、见效快、效益高，追求利润的最大值。教育是最应该富有正义感和最应该有良知的事业。对于美好人生和美好社会，教育是最应该充满理想的。假如教育失却理想，我们还能有什么？没有理想的教育可以是高效的，但绝不可能是具有精神的高度的。我们就要使学生形成阳光般的心态和健康人格，提高学生的自尊和自信并使学生内心变得越来越充实和富有正向能量。然而，教育是亦有教也有育。但是目前的一些学校是只有教而没有育，并把学生当做企业产品似的向外输送。所以，我们将要办的教育所追求的是真正地为学生幸福人生而着想并培养优秀人才。总之，我们追求的就是让孩子在家乡得到优质教育。就这样，他抛妻弃子，乘着修文县县委县政府坚决贯彻习近平总
3、书记党和政府必将继续坚定不移优先发展教育事业教育思想，和山东历城二中决定签约，以小县办大教育，彻底改变修文的教育现状的有利时机。随同陈庆军校长等一行来到修文。他们将和修文县委县政府将在三年内建成涵盖幼儿园、义务教育、普通高中学校的全国知名的阳明教育集团.中期规划是五年后一定把修文中学打造成黔中名校。他这个朴实的年轻人以他的行动来为修文教育以及为修文人民贡献一份微薄的力量，为修文县全局规划和发展添上靓丽的一笔。 身为贫苦农民的孩子，他深知农村教育的重要性，并对农村教育资源的匮乏有深切的体会。所以，立志成为一名出色的教师的他。这个梦想成了他搞教育的源动力。在中国石油大学攻读英语专业时，他就自己找家
4、教，到学校里实习并向老教师请教。让学习成绩差或品行有些差的学生有了非常大的改变，工作的同时，他读了教育学，心理学，管理学，成功学，经济学等各种类型的书籍，并时刻关注着教育的变化和改革动态。他先后任教于郯城二中、双月园学校、临沂美澳学校、郯城美澳学校、临沂一中、新东方等名校。将自己置身于一线教育的课堂，他也熟悉了我县目前的教育状况，然而这样做的目的就是为了办一所属于他自己的学校具有别具特色、优质的教育。而修文中学似乎就是他找到的这片热土和归宿，于是在这里，他奉献了也正在奉献着自己的青春的力量。 二、 春风化雨，宽厚贤达（教育实践） 习近平总书记地9个教师节来临的时候向老师提出了三个牢固的要求，即
5、是牢固树立中国特色社会主义理想信念牢固树立终身学习理念牢固树立改革创新意识. 一直在战斗在教育前线的张朝强，很好的践行了这三个牢固，把立德树人放在首位，树立牢固的中国特色的社会主义理念，树立终身学习理念，看书学习，并且自觉参加培训，都是张朝强的必修作业，前不久，他还参加心理学教程培训中的催眠术的培训，他说，要把这个富有争议的技法运用于教学，让学生受益。 在修文中学，他和他的团队首先进行了教育教学的大尺度的改革，他所在的历程二中团队首先给修文中学带来先进的教育管理理念，扁平化的领导管理制度改革，三自一新的学生教师的管理，学生全封闭的管理。 除此之外，他还任修文中学副校长，分管高一学部的所有工作，
6、还任一个班班主任，两个班的英语课。如果你到修文中学，你就可以时常听到张朝强上课的声音，上了25节英语课的张朝强老师，还要给学校的老师们上免费上心理辅导课，给若干个班级上班会课，给其他学校的老师上培训课，给家长们上辅导课，还给县妇联的妇女们上心理辅课 每天开完会，上完课，他总要去查课堂学生学习情况，查学生回到寝室的学习生活情况，也查班主任老师的在岗情况，总是废寝忘食，中午都常常得不到休息，学生体谅他老师，您睡觉去吧，我给你查，您这样天天不睡觉，人受不了的！老师体谅他，自觉的参加了他所要求的管理，学生家长喜欢他，要他给孩子们讲一些不懂的知识，他免费给学生们讲了。年轻老师们围着他，总和他说着心里话张
7、校，我最近都爱看书了！张校，我今天都夸奖老婆了！张校，我都很努力的工作了！老师们们总是受着张朝强的影响，也在他积极地给予，无私奉献的雷锋精神的深深浸染之下吸取着不可多得的正能量，就如春风化雨，浸润着成长中的禾苗。 张朝强是修文中学所有老师中工作量最重的老师，大家问他累不累，他说：我就冲着那些学生而来，再苦再累都值得。有理想的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。追赶太阳的人永远都会见到阳光！他用他的宽厚执着，成就了他一生工作的理念的支撑。 三、知行合一，立德精思（教育贡献以及取得成就） 习近平总书在讲话中论述教育的时候提到一个关键词交流,中国将加强同世界各国的教育交流,我们所理解的
8、交流,是贫困地区引进先进教育资源，譬如山东历二中和修文中学的合作，又譬如我们接受先进思想文化的过程也是一种交流，张朝强在给教师们作的讲座上进行着一场又一场的思想的交流，他对家庭、婚姻，教育、梦想等作了很个性的阐释，他认为，和谐的家庭婚姻关系是孩子成长的沃土，是教育的开始。好的教育就从营造和谐家庭婚姻关系开始，要善于发现和欣赏夫妻的闪光点，夫妻间要学会感恩、学会接纳、学会相信也要学会共同享受人生。因此从教育范畴看，首抓社会教育导向，把家庭教育作为教育的重要的组成部分，把学校教育作为教育的主要手段以达到学生的自我管理。当然，任何的教育都是以自我教育为核心的，也是教育的出发点和归宿。不可否认，要在教
9、育的同时，我们作为教育者本人也应该有自己的理想。同时我们也要守卫自己的理想，学会自我教育、自我感知、自我成长、自我展望。要让教育回归本质，孩子的兴趣和快乐，即心灵的教育。我们要学会在反思中成长，有理想的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。追赶太阳的人永远都会见到阳光。人的一生可能燃烧也可能腐朽，但我们不能腐朽，我们要燃烧起来，凤凰涅槃 人的一生就是感召生命的过程 当修文中学的教育改革进行得如火如荼的时候，张朝强老师身体力行，用自己的教育行为，教育理想，践行着我们教育的梦想，给予我们启迪，用他自己的人格魅力，感召着修文中学的老师们，感召着修文中学的学子们，在我们需要榜样的年代，需要
10、信念的年代，他作为一个德育的标兵，当之无愧！ 学雷锋标兵事迹材料（二） 魏海滨，男，31 岁，大名县供电公司客户服务中心业务受理班班长，大名县供电服务青年义工队成员，邯郸市百佳青年之星、新长征突击手，邯郸供电公司青年岗位能手、优秀共产党员、十佳服务之星。他对待工作兢兢业业、勇于创新，对待客户真诚热情、勇于奉献，在他身上处处可见新时代的雷锋精神。 一、学习业务知识，提升服务技能 过硬的业务知识是为客户提供优质、高效服务的保证。魏海滨坚持反复系统的学习电力法律法规、安全用电、科学用电等业务知识，不断提升业务素质和服务技能。在公司组织的系列培训中，他多次担任讲师为基层人员及农电工讲解优质服务、业扩报
11、装等业务知识，帮助大家共同提升业务素质。在 大名县供电公司组织的 各项志愿活动中，他将学到的知识适时的运用到电力服务中，为广大客户讲解科学用电、安全用电等知识。 二、积极参与活动，带头服务客户 做为 大名县电力服务青年义工队成员，魏海滨积极协助领导组织客户大走访、青春光明行、学雷锋、促文明等各项志愿活动，详细制定活动方案，并积极参与志愿服务活动。 活动中他积极向客户讲解用电政策，发放安全用电、节约用电等宣传资料，主动征求客户意见和建议，并做到件件有落实，促进了公司管理水平和服务水平的提升。为让安全用电意识深入人心，魏海滨协助领导积极与学校沟通，定期开展安全用电进校园活动，让安全用电知识走进小学
12、课堂，为孩子们讲解安全用电、科学用电知识。该活动受到学生及家长的大力拥护。 三、创新服务方式，提升工作效率 四、承担责任，勇于奉献 汗水中总有收获，魏海滨同志的一项项工作都得到公司领导的高度认可。他所在的大名县电力客户服务中心也先后获得邯郸市总工会工人先锋号、团市委青年文明号、五四红旗团支部标兵等荣誉。 孙远新，今年52岁，现为新乡学院计算机与信息工程学院党总支副书记。工作上，他爱岗敬业，任劳任怨。生活上，他以真挚感人的实际行动续写着中国孝老爱亲的故事。一路走来，他始终常怀着感恩之心，孝顺体贴之心。 他很低调，多次表示不愿意让人们知道他的事。社会需要正气、时代需要榜样，高校需要正能量去引导新一
13、代青年学子。最终他工作所在的院系还是把孙远新尊来敬老的感人事迹披露到学校媒体上。新乡学院学子们纷纷被孙老师的所行深深打动着，在论坛上自发地为他盖楼祝福，祝他和老人都幸福！称他为计信最帅的老师. 孙远新的父亲于2001年8月因脑血栓突发失去了行动能力和语言能力，俗话说：病来如山倒，病去如抽丝。父亲长期瘫痪在床，需日夜有人护理。起初，他利用周六周日和每天下班的时间去医院与母亲一起照顾父亲，喂饭喂药，按摩理疗，帮助锻炼肢体，训练思维，坚持每晚回到病房，给父亲用开水烫脚，擦身洗脚，处理弄脏的被单衣裤，打扫卫生等等琐碎事务，可以说是风雨无阻，不管是高温酷暑还是寒冬腊月从未间断过。学校道德大讲堂里，学生们
14、问他对孝的理解是什么，他用朴素的语言回答着：我们绝对不能因为生活好了而忘记生我、养我们的父母，他们一辈子经历的苦难不可胜数，是他们给了我生命，抚养我们成人，是他们带我步入社会，教我怎样做人，不能忘记父母的养育之恩是我做人最起码的标准，我们的良知不仅仅埋在心里，更重要的是落实在行动上，精心赡养我们的父母。我们父母岁数都大了，生病长灾是必然的、在所难免的，我们做子女的为了老人的健康和幸福，应该付出最大的努力和代价。 他的父亲在脱离危险期后，护理还要处处小心，时刻要注意随着老人的性子来。因为这样的病人大都有着情绪波动较大，极易敏感激动，喜怒无常，稍有不慎就会引起全身抽搐的特点。所以，除了有孝敬之心外
15、，这就要求身边照顾的人还要学会很多护理的技巧。寒冷的冬天，为了不让父亲的褥疮发展、恶化，他专门跑去向老中医请教护理方法，现在都成为一个护理专家了。夏天暖和时，他就贴心的抱父亲到窗前晒晒太阳。一直刚强的父亲原本在生活中总是性格爽朗，家里也总是欢声笑语，突如其来的瘫痪后，父亲的精神状态就一直不太好，脾气也变得越来越大改变了家里的一切。他就经常提醒自己，并告诉妻女，不能惹父亲生气，不要和老人计较小节，父亲的每一表情、每一个反应、每一个生活细节他都不放过。他告诉自己要多说体恤父亲的话，多做让父亲高兴的事。每每在老人身边时都不忘给二老讲讲学校工作发生的事情，陪二老聊聊天，尽量让父亲保持着愉悦的心情。在孙
16、远新母亲看来，孙远新对父亲和自己的孝敬最大程度地表现在他的贴心、细心上，二老的冷暖他都时时刻刻挂在心上。孔子的一位弟子曾问他什么是孝,孔子说了两个字色难,意思就是，要始终和颜悦色地面对父母，很难。但他做到了，而且一做，就是13载，这个故事还将继续下去。 两年后，父亲的病情又严重起来，他的父亲转到外地治疗，因路途遥远，他不能天天前去照顾，于是就利用五一、十一、暑假、春节等节假日，坐火车前往，假期结束又抓紧赶回学校，常年无休，奔波于两地。虽有压力，可是他选择尽量不耽误学校的工作，也尽量不给组织不给别人找麻烦，自己默默地承受着。孙远新不是钢，不是铁，他老了，他病倒了，但他的意志从来没有垮过、孝心没有
17、变过、责任没有失过。关心他的一些朋友同事时常想约他在假期时出去走一走，放松调节一番，他都一一婉言婉拒。只听他说起这些年的艰辛，家家有老人，人人都会老，没有父亲就没有今天的我，我所做的一切都只不过是做一个儿子的本分。他的语气总是很平静，脸上总是带着爽朗的微笑表情。 从父亲患病到现在这样的状况，已经整整坚持13年了，十三年中多少个日日夜夜，对任何人来说都不能不算作是人生中一段漫长的经历。人道是：久病床前无孝子。孙远新用自己的行动告诉人们：久病床前不但有孝子，而且久病床前的孝子对父母的情意会随着时间的推移变得弥久弥珍。诚然，对于孙远新来说，这段岁月承载着他踏上不惑之年的门槛后的时光，13年，多少日日
18、夜夜的照料，他只是用无声的语言回答着、做着。回首过去，仰无愧于养育自己的父母双亲，俯不悔于自己为孝敬父母付出的13载光阴。抬望前路，他又觉得身上的担子依然很重，因为父亲双亲还需要自己更多的关怀和照顾。光阴难留，岁月易老，怎能不倍加珍惜？殚精竭虑，安守孝顺之道，尽己所能，回报亲恩，让父母度过祥和的晚年。他有一个心愿，那就是无论自己有多劳累，多困难，中国尊老敬老的传统美德不能在自己身上丢失，他要用自己的付出，兑现自己的承诺。 我们可以没有他这般多舛的命途，却不能失掉他这般面对生活的态度。尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。孙远新用自己的行动去履行对家庭的责任和义务，用自己承担一点一滴的沉重去诠
19、释中华民族孝老爱亲的美德，将自己的不平凡融在一年年、一月月、一天天平凡的生活里，发出让人敬仰的光芒，不停的照耀着周围的人。我们相信只要爱心无涯，孝心永驻，就能使每个家庭和社会获得双赢。 尊老敬老事迹材料（二） 她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中 老人的精神支柱，心灵的慰藉，她为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动履行着尊老敬老的美德，她就是甘南县第二中学的王爱荣老师。 王爱荣老师的婆婆在她嫁进家门的第二年就去世了，她看到公公整天孤孤单单的生活，心里很难过，就在婆婆去
20、世后一年为公公张罗老伴，老太太和公公生活了好几年，在此期间她虽然工作很忙但不忘时常去看望两位老人，缺啥少啥都会及时送去，但天有不测风云，人有旦夕祸福。前年，公公不幸患上了高血压、糖尿病，小脑有点萎缩，老伴就离他而去了，他一下子像变了个人，动不动爱发脾气，性格也变得古怪，他们夫妇把他接到家中，精心照料，给他洗脸、洗脚、修剪指甲，不想吃饭，她就想办法给他改善饮食，把青菜剁碎和大米熬成粥，人常说，老小孩，真是这样，有时睡到半夜老人就起来自言语，这时她就会叫醒她的丈夫共同去看怎么了，和老人聊会，有时老人还骂人，她总是静静地听着，她知道老人是有病的原因，不然不会这样，她一直说：家家都有老人，人人都会老，
21、我们应该孝敬老人。 王老师还有一个老父亲，他离她比较远，她每隔几天就会打电话问问身体和生活如何，虽然自己挣得不多但她每月都会寄500元钱给父亲，前几年她的工资很低，她为了父亲居然五年没换一双棉鞋，但她一直没有忘记父亲，她把攒下的钱寄给了父亲。每每开了讲课费，她就说可以多给父亲寄点了，同办公室的同事都称赞她是个孝顺的女儿。 她常说：爱老、敬老是我们中华民族的传统美德，我应 该爱老人，一个连自己的老人都不爱的人不可能爱别人。她是这么说的也是这么做的。 尊老敬老事迹材料（三） 记XXX村村委会主任XXX同志 XXX同志，女，汉族，1966年出生，中国共产党党员，现任北京市XX区XXX村委会主任。 百
22、善孝为先，自古以来孝顺一直以来都是中华民族的传统美德，而敬老爱老的人也一直被人们视为榜样眼学习。XXX同志就是这样一位尊老爱老的好领导、好干部。她作为一名村干部、一名共产党员，多年来始终坚持以为民谋利，为民造福，创建和谐社会为己任，在做好村委会工作的同时，更是把敬老爱老工作摆在突出位置，常抓不懈，时时处处以身作则，发挥榜样作用。从思想上重视敬老爱老工作，从工作中上认真落实敬老爱老政策，从生活中真正地践行敬老爱老的美德，同时教育引导广大村民增强尊老敬老意识，营造尊老、敬老、爱老的氛围。 从思想上高度重视敬老爱老工作。她常说：今天我们的幸福生活离不开上一辈人的努力拼搏，正是他们当年的辛勤劳动打下了
23、基础，我们才能有今天的幸福生活，他们为村里所做出的贡献我们永远不能忘记。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！这朴实的话语中，句句都折射着她尊老爱老的崇高精神境界。只要她听说村里有老人家庭不和的情况，她都会找到出现矛盾的家庭，和他们促膝长谈，解决矛盾，改善关系，教育他们的子女要敬老、爱老，畅通了老年和年轻人之间的沟通渠道，促进了家风、村风、民风的好转。 从工作中上认真落实敬老爱老政策。她作为村委会主任，发展村经济的同时，也不忘把集体发展的成果惠及全体村民。她设身处地的为村民着想，更为老年人着想，实实在在地为老年人办实事、办好事，使他们真正感受到了集体的关心和温暖。 为了满足
24、老年人文化生活需要，她还组织成立了老年秧歌队、腰鼓队，配齐了服装、乐器。在村文化活动中心为老年人配套了棋牌室、乒乓球室、健身器材等服务休闲设施。 从生活中积极地践行敬老爱老美德。每到春节、中秋、重阳节等传统节日，她总是亲自带着慰问品走访老干部、老党员、退休老人，祝老人们节日愉快，并和他们亲切交谈，听取他们的意见，帮他们解决生活中的困难。特别是对五保户的老人，她更是嘘寒问暖，让他们感受到大集体的关怀。 我村的老干部XXX,退休后得了脑血栓，不能正常行走，生活不便。XXX同志经常去看望他，和他聊天询问他生活上还存在什么困难等。老人总说：王主任，您这么忙，还总是来看望我，真是让您费心了，谢谢您还总惦
25、记着我。XXX总说：您作为老干部，为XXX村的发展奉献出了自己的青春，我关心您是应该的，有什么难处就直接和我说，村里一定尽力解决。 我村五保户XXX,无儿无女，年老后丧失生活自理能力，XXX同志对他的生活更是特别关心，特地以村里的名义给他请了一个保姆，照顾他的饮食起居等生活。每到春节、中秋节等传统节日，在大家团圆之际，为了使老人不孤单，能感受家庭的温暖，她总是抽空到老人家，陪老人多聊一会，给老人包饺子，陪老人一起过节。老人的身体一直不是很好，每当老人生病时，她总是安排车辆接送他去医院检查，并买水果等亲自探望。老人由于长时间呆在家里，很少有机会能够出去游玩，她为了怕老人闷，特意安排村民小组的人员
26、每隔一段时间就陪同老人前往香山植物园、颐和园、鸟巢、水立方等地方走走看看，调整心情，同时感受北京的发展变化。XXX同志以无微不至的关怀，使老人感受到了大家庭的挚爱亲情。 XXX同志就是这样，无论是思想上、工作中还是生活中，她都心系老人、尊敬老人，为老人着想。在工作中，认真贯彻落实各种惠老政策，在发展经济后，多为全村的老人办实事、谋福利。在生活中，从自身做起，以和风细雨的方式，把温暖送到老年人的心坎上。让全村每一位老年人都心情舒畅，家庭和睦，安享晚年幸福，真正感受到家庭的温暖。她的敬老、爱老之心在全村营造出良好 的关爱老年人的氛围，推进了全村尊老爱老工作，树立了敬老、爱老之风。 XXX村委会 一
27、、认真教学，潜心教研 作为班主任，她在教学中善于钻研，有独特的教学模式，具有较为雄厚的基础理论功底和乐于奉献的精神。 当新一轮课程改革实施时，她勇当课改先锋，主动承担重任，结合新课改的教学模式，精心设计符合小学生特点的座位排法、小组合作、小组竞争、小组互动等方式调动学生学习的积极性，带动学生学习成绩的提高，在几次全镇教师观摩课中，她能突出的激发学生的求知欲望，设计学生回答的问题，极大地激发了学生的表现欲，让学生在轻松、愉快的心境中全身心的投入到学习中，提高了学习的兴趣，改变了以往的传统教学法，使学生成为了课堂的主人，她也成为了学校新课程改革的教学带头人。 为了提高自己的教学水平，积极参加镇公开
28、研讨课，经常翻阅小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，她坚持新课改理念，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材、备学生、备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂中，她循循善诱的引导，给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。 二、注重培养，健全体质 （一）注重学生习惯的养成 该校是一所农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，养成教育等恶习的养成，给该校的教育带来很大的影响。她深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，要培养良好的习惯就必须从学生的
29、一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。她也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，都是严以律己、以身作则，细心指导，学生年龄尚小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。 （二）注重班干部的培养 一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一学期她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等
30、日常工作都由班长负责；每个时间段都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。通过她多年的精心指导和培养，班干部的管理能力不仅大幅提高，而且他们的主人翁意识和责任心也逐渐增强，班内已经形成工作程序化和制度化，促进了各项工作顺利开展。 （三）注重班级文化的建设 她特别注重班级文化建设。环境是一种教育力量。她可以教学生不随地吐痰，这是一种教育，但是还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰。可以教学生勤奋学习，还应创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。这是一种更高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。所带班级在物质文
31、化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。通过努力，该班的学生在各项比赛取得了一定的成绩：如广播操、演讲、写字、美术、拔河等比赛中都获得了多项奖励；在纪律、学习、卫生等方面成绩突出。 （四）注重后进生的转化 在学生管理方面，后进生的转化更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他
32、们品尝到成功的欢乐和喜悦。如班级的王英豪同学父母在外打工，与爷爷奶奶在一起生活，进校时较为懒散，经常走神，整天上课不安宁，不守纪律。无论老师还是班长指出他们的缺点都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。她并没有直接用纪律和制度处罚他，而是先与父母进行交流，取得与父母的配合，从接近学生入手，找尽理由和他套近乎。设法找他的闪光点，找到一点就大力表扬，并帮助他克服懒散的习惯，经过一个学期的努力，在学期末王英豪获得班级学习进步奖，在他的带动下其他几位调皮同学也取得了长足的进步，整个班级也都进步了 三、关爱学生，无私忘我 拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为班主任，关心学生就应该像关
33、心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 作为班主任，她时刻想的都是班里的学生，为了不影响工作，她将自已还在哺乳期的孩子送回婆家看护，放弃休产假的机会主动回到工作岗位上，学生年龄小，生活自理能力弱，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。 她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，工作坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。她每天总是早早来到学校，尤其是冬天，天还没亮就坐上了早上第
34、一班公交车，到教室了解班里的情况，帮助学生打扫卫生，指导学生朗读、背诵，或者找个别学生谈心，或帮助学生解决生活和学习上的困难。从来没耽误一个早自习。学生的早自习都是在老师的陪伴中度过的。任课老师有事或自习课上，她自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书，学习；课间十分钟，经常和学生一起活动；大扫除，她和学生一起搞；在生活上，她更是无微不至的关心每个孩子，时时提醒学生注意安全、健康。学生生病、受伤，她总是第一个赶到现场，精心护理，及时送去就医。多年担任年级组教研组长，工作中更是严以律己，以身作则，主动参与课改实验。并在全乡做课改公开示范课，得到老师的好评。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上
35、做出了不平凡的业绩。 班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有3名，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中学习、生活。她十分注重关爱班上的留守孩,经过入户走访、家长访谈等形式细心地调查了解，掌握班里的留守孩的情况，通过给学生分组，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况，促进了亲情的交流，更促进了他们学习成长。同时，该教师积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文
36、化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，还是成绩方面，在校、在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉。她始终坚守着一腔热诚一腔爱，把教书育人做为自己一生的事业，将继续专心致志工作，求真、求实、求新，努力为教育事业贡献自己的力量。 优秀小学班主任事迹材料（二） 爱是人类最美丽的语言 大塘片区中心小学 张倩 在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。俗话说：谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子.这句话伴
37、随我与学生们相处了一年又一年，慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。现就班主任工作主要事迹作如下介绍： 一、爱在班级管理中 1、关注学生习惯培养-是前提。 我校是一农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，养成教育等恶习的养成，给我校的教育带来很大的影响。然而我总是把爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。作为自己的人生信条，我深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培
38、养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。我也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，该同志都是严以律己、以身作则，再细心指导，学生年龄善小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。 2、注重班干部的培养-有动力。 火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，该同志总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大
39、胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。 3、注重班级文化建设有氛围。 该同志特别注重班级文化建设。环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习，我还应创造一种氛围，使学生置身其间，不学
40、觉得愧对老师，愧对学业。这是一种更高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。通过努力，我班的学生在各项比赛取得了一定的成绩：如广播操、演讲、写字、美术、拔河等比赛中都获得了多项奖励；在纪律、学习、卫生等方面成绩突出；所代班级连年被评为优秀班级体 二、爱在德育中 教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。该同志经常对自己说的一句话就是没有爱心的教育不是成功的教育,对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。我校全部是农村子女，根本没时间去管孩子的学习和生活，因此，
41、很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，我就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如：她班里有个叫张懿的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对他的批评，也看不惯别人比他强。于是，她就会慈母般的把这个孩子搂在怀里，用一些浅显的道理耐心地教育他。现在，这学生不仅能够包容了优生,还乐于帮助后进生了呢！爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，她坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任学生
42、，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。 三、爱在自身要求中 教师是教育者，也必须应当是学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，该同志不断提高自身水平，使自己的综合素养进一步提高。同时该也注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收获。正因为她有一颗慈母般的爱心，也因为她具有永求进取的决心。 常人都说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！我的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！我的生命因为孩子们而更年轻！更精彩！班主任
43、，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。张老师在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵！ 优秀小学班主任事迹材料（三） 从教十余年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。 1:细心关爱让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩
44、叫于佳。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了我班有名的胆小生.为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说：老师，今天于佳的演讲虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的
45、！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。 2:培养学生自主自理，成为集体的主人 3:点燃学生心灵的火花 从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有有心加有脑按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话：教育
46、的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的安营同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对红领巾监督岗的工作特别感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终
47、他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求。上学期末，由于换座位，安营所在的组缺少组长，我决定让安营当这个组长。他担任组长期间，每天按时收发作业。原来他自己有作业拖拉的毛病，在担任组长期间，他的作业，每次交得都非常及时，错题改得也很及时，不再用我催了。这学期初，轮到我班升旗，要推选光荣升旗手，我刚一询问，升旗手选谁，同学们异口同声地说：安营进步最大选他。安营当时有些害羞，直说：别选我，别选我。但是可以看出，他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步，使我感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。 4:作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。记得，在课堂教学中，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课，一只麻雀飞进了课堂中，这可怎么办呢？同学们开始下座位捉麻雀，全