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1、障碍跑教案学校：光谷三小 年级：四年级 人数：32人 执教：徐洁教学内容跑：障碍跑教学重点：学生能在慢跑和快跑中安全地通过几种障碍教学难点：穿越呼拉圈的方法与技巧教学目标1、学生能识记过障碍物的几种具体方法，在快速跑动中手脚并用较顺利地穿越障碍；2、学生能在练习中体现出灵巧与全身协调，发展速度、耐力等体能；3、营造生动、活泼、和谐的学习氛围，增强克服困难、战胜挫折的勇气和信心；4、培养群体意识，增强责任感，提高合作与竞争能力，体验田径运动的乐趣。顺序教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式时间热身准备课 堂常 规指定集合地点向学生问好检查服装安排见习生体委整队集合向教师问好 见习生随
2、堂听课四列横队3分钟游戏：动物模仿操1.学小鸟 2.学大象 3.学小白兔 4.学小马（躲进小木屋）1、认真看教师示范2、跟着老师认真的模仿各种小动物。3、充分活动身体各关节* * * * * * * * * * * * * * * * * * *5分钟学练部分 学练部分1、游戏：赛龙舟1、2人一组，双腿夹一张垫子2、4人一组，双腿夹两张垫子1、认真听教师讲解2、按要求完成各种赛龙舟练习3、练习中注意节奏，注意团队的合作 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *5分钟2、游戏：穿山越岭1、让学生将呼啦圈放地上2、问学生学习中有哪些简单的困难3、要求学生比赛克
3、服这些“困难”1、将呼啦圈按教师的要求放好，依次1、2、4、8人通过。2、将呼啦圈比喻成学习中的一些小困难。3、按教师所教动作穿越这些“困难” * * * * * * * * * * * * * * 8分钟3、游戏：穿越大丛林1、将学生分成四组，让每组学生自己设置障碍2、问学生学习中有哪些稍难的一些的困难3、要求学生克服这些“困难”1、将垫子按每组自己的想法放好2、将垫子和呼啦圈比喻成学习中稍难的一些困难。如：考试、上课听不进去、英语词组背不出等等3、按教师所教动作克服这些“困难”& # + = * * * * * * * * * * * * * * * * 6分钟4、游戏：红军大长征1、让学
4、生整理好自己组的障碍物2、问学生的人生梦想是什么3、要求学生依次跨越4组障碍，实现自己的人生梦想4、要求实现了自己梦想的同学在自己左胸前贴上一颗“小星星”1、将垫子放好2、将垫子比喻成自己的人生梦想。如：考个好大学、当科学家、当艺术家等等3、按教师所教动作在音乐中穿越这些障碍，实现自己的人生梦想4、穿越障碍以后，将“小星星”贴在自己的左胸前& # + = * * * * * * * * * * * * * * * * 8分钟结束部分请你像我这样做1、要求学生跟着教师一起模仿放松2、教师请学生带领做模仿动作1、认真听教师讲解2、跟着示范同学，模仿动作，学习放松动作3、跟音乐放松身心，教师点评本节课* * * * * * * * * * * * * * * * * * *5分钟场地与器材小垫子16块、标志物8个、呼啦圈8个、录音机1台3