《四年级上册语文单元测试：第二单元B卷教科版(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文单元测试：第二单元B卷教科版(含答案).docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二单元达标测试卷时间： 80 分钟满分： 100 分基础达标我会做 ( 35 分)一、汉字城堡 (29 分)1我能辨字音。 ( 在加点字正确的读音下面打“”)(6分)惩(ch ngchn)罚括(ku ku)号和谐(ji xi )玉米秆 ( n n)音符 (f f )千丝万缕 (l l )2加偏旁变新字，再组词。(9 分 )农_()弟_()且_()林_()奉_()本_()奇_()吴_()胡_()3给多音字注音并组词。(8 分)_（）_（）冠调_（）_（）_（）_（）曲乐_（）_（）4给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(6 分 )(1) 在字典中，“明”字的解释主要有：公开，不隐蔽；明
2、亮；明白，清楚；次于今年、今天的。A有什么事情请明说。 ()B明 天他一定会接我走的。()C我们的教室多么宽敞明亮。 ()第 1页(2) 在字典中，“容”字的解释主要有： 容纳， 包含；宽容，原谅；让，允许；脸上的神情和气色；或许，也许。A这房间很大，能容纳几十人。 ()B奶奶整天笑容满面。 ()C我们待人应宽容大度。 ()二、词语广场 (14 分)5读拼音，写词语。 (8 分)hluyn f pndu nq q nzh sh jsh hunch q6用所给字组成适当的词填在括号里。(6 分 )（1）它觉得被收获的（）越来越小了。望（2）玉米感到十分伤心和（），便昏昏睡去。（3）我们（）着海峡
3、两岸早日统一。（4）老师对举手回答问题的同学总是给以（）的鼓励。热（5）教室里响起一阵（）的掌声。（6）广场上人山人海，十分（）。三、句子花园 (4 分)7新来的班主任给大家上了生动的一课。( 缩句 )_8夜空中的繁星，仿佛一颗颗宝石。( 仿写比喻句 )_第 2页9我们不能浪费时间。 ( 改为反问句 )_10. 回忆起过去的往事，他感慨万分。 ( 修改病句，把正确的句子写在下面的横线上 )_综合训练我能行 (13 分)四、语言感悟 (4 分)11 自 信 是 成 就 大 事 的 基 础 ， 让 我 想 到 了 梁 启 超 说 过。12一位德国哲学家对成功的认识是机会只给有准备的人，他说过_。五
4、、课本透视 (6 分)13 谁 敢 试 一 试 中 面 对 耿 老 师 的 提 问 ， 同 学 们 都 是_的心态，唯独一个 _愿意试一试。14是乐谱错了一文中，“评委席上突然响起热烈的掌声”的原因是_。六、思想交流 (3 分)15你的同桌小文一直品学兼优，可因为这次考试成绩不理想，她伤心地哭了，你会怎样安慰她，让她获得自信呢？_第 3页_读写应用我来秀 (40 分)七、课内阅读 (6 分)耿老师又回到讲台前，语重心长地说： “今天这段插曲，是想告诉你们：老师不能干的，不等于你们不能干。你们现在是四年级的学生了，书山有崎路，科学有高峰，如何迎接挑战，如何攀高峰、跨险阻，请切切记住”说着，拿起一
5、支粉笔，转过身，“沙沙沙”，用左手在黑板上写下一行遒劲的大字：勇气和自信是你成功的朋友。16用“”画出表现耿老师动作的词。( 至少 2 个)(1 分)17解释词语。 (2 分)语重心长：_18你怎样理解“勇气和自信是你成功的朋友”这句话？(3 分)_八、课外阅读 (9 分)战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋 () 怨命不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前第 4页去，先对耳聋的孩子比画着说： “你的耳朵虽然聋了，但是眼睛还是明亮
6、的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛_瞎了，_耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。后来，耳聋的孩子，成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，成为音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人的手连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明：只要努力，当命运堵塞 ()了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。”19在文中的括号里给加点的字注音。(2 分)20在文中横线上填上合适的关联词语。(1 分)21老人听到孩子们的抱怨，对他们说了些什么？用自己的话回答。(2 分)_22文章最后一段中的“它
7、”是指_。(2 分)23用“”画出写老人告诉两个孩子道理的句子，并说说你的理解。 (2 分)_第 5页九、我写我心 (25 分)24题目：我不再 _提示：和过去相比，你是不是更自信了？是不是懂得关心同学了？是不是学会宽容他人了？根据自己的亲身经历，把题目补充完整 ( 如“我不再灰心” “我不再懒惰” “我不再粗心”“我不再娇气”等 ) ，写一篇习作。不少于400 字。第二单元达标测试卷一、 1chngku xi gnf l 2示例：浓 浓眉递传递阻险阻麻麻木棒木棒笨笨重崎崎岖误错误葫葫芦3gun皇冠tio调节冠gun调o冠军di音调q 歌曲l 快乐曲q 曲折乐yu 音乐4(1)A. BC(2)
8、A. BC二、 5葫芦音符判断崎岖耿直设计舒缓插曲6示例： (1) 希望(2) 绝望(3) 盼望(4) 热情 (5) 热烈 (6) 热闹三、 7班主任上了一课。8示例：荷叶上的露珠，仿佛一粒粒珍珠。第 6页9我们怎么能浪费时间呢？10示例： 回忆起往事，他感慨万分。 点拨 “过去的”和 “往”重复，去掉一个。四、 11凡任天下大事者，不可无自信力12那些遇到了机会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败五、 13为难、不敢尝试小个子女生14评委们为小泽征尔坚信自己判断正确的勇气和不附和权威的胆量而鼓掌六、 15. 示例：小文，不要哭了，不要太在意这次考试了，你平时那样严格要求自己，还经常看课外书，下次一定会考好的，要对自己有信心。七、 16.说拿写17言辞诚恳，情意深长。18这句话点明文章中心， 鼓励学生要勇于迎接学习道路上的挑战，培养攀登科学高峰的自信心。八、 19mns20虽然但是21对耳聋的孩子说， 耳朵虽然聋了，但可以靠眼睛去学习绘画；对眼瞎的孩子说，眼睛虽然瞎了，但可以靠耳朵去学弹琴。22命运23事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。 理解略。第 7页九、24. 思路点拨：选择典型事例，根据内容将题目补充完整。运用对比的方法，有详有略地介绍自己。例文略。第 8页