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1、Unit4 Where is my car? Lets spell,城南友好小学 方姝丽,cat,pick apples,bag,ten,pen,leg,big,pig,six,SHOP,Whats in the shop? (商店里有什么？）,body,SHOP,SHOP,orange,SHOP,dog,box,The dog is on the box, the orange box. See the dog, see the box, see the dog on the orange box.,Whats in common? (这些单词有什么共同点？),dog box orange
2、body,Whats in common? (这些单词有什么共同点？),d g b x range b dy,o,o,o,o,Whats the sound of letter “O”? (字母O的发音是什么？),?,Tips: 发音时，嘴巴放松张大，嘴唇稍稍收圆，舌头低平后缩。,How to read ？ 怎样发的音呢？,Lets read them again:, ，dog dog dog. ，box box box. ，orange orange orange. ，body body body.,Lets write (让我们写吧）,要求：先描红一遍，然后在 旁边书写一遍。,Lets p
3、ractice （让我们练习吧）,listen and number (听音并且标号）,Tips：、提前看题 、集中注意力 、答题果断，不要犹豫不 决。不会做的，暂时空 着，不要耽误听下一题。,Play a game:打地鼠,Rules（规则）：先读出屏幕上 的单词，然后打掉地鼠， 读出新单词。,Play a game:打地鼠,c,t,o,a,Play a game:打地鼠,r,d,o,e,Play a game:打地鼠,b,g,o,i,Can you read them out? （你能够读出他们吗？）,Rules：请同学们在组内探讨这 些单词的读音。,Challenge (挑战),Can you read them out? （你能够读出他们吗？）,log mop fox pot hot frog,SHOP,Whats in the shop? (商店里有什么？）,In the_ , I can see a _ . It has red _ . An orange _ on the desk. I also see a _ on the orange _. I like the dog.,SHOP,Story,（也）,（有）,shop,toy bear,body,orange,dog,box,Goodbye,