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1、适宜班级大班指导教师重点指导区域科学区活动内容淀粉躲猫猫环境创设与材料投放幼儿操作食物：米饭、面条、小馒头、黄瓜、青菜、鸡蛋、萝卜；记录表张，水彩笔若干支；碘酒，刷子、抹布。活动目标1.感知淀粉遇碘变色的现象，激发幼儿在科学小实验中操作探索的兴趣。2.学习简单的记录，乐意表述自己的发现。活动过程与重点指导一、出示两幅材料的画，激发幼儿探索兴趣。1.今天，老师带来了两幅画，一号图是用面粉加了水以后画的？二号图是用白色油画棒画的，大家能看清楚这两幅画吗？听说，有一种水很神奇一喷上去，能使其中一幅画看得更清楚。你们想来试一试吗？2.出示碘酒，寻找淀粉。1理解碘酒。碘酒是医生打针或手术前消毒皮肤用的，
2、在日常生活中，碘酒能够用来治疗很多小毛病。碘酒能够杀灭细菌、真菌、病毒、阿米巴原虫等，可用来治疗很多细菌性、真菌性、病毒性等皮肤病。碘酒有强大的杀灭病原体作用，它能够使病原体的蛋白质淀粉发生变性。需要材料：刷子、白纸、白色颜料、水小结：因为面粉当中藏着淀粉，碰到碘酒就会发生化学作用，色彩就变了。二、寻找有淀粉的食物。师：碘酒碰到好吃淀粉就会变紫黑色。今天老师带来了这么多东西，不知道哪些东西里面藏着淀粉，用碘酒寻找食物当中的淀粉。需要材料：米饭、萝卜、青菜面条、黄瓜、鸡蛋、碘酒、水杯1、学习记录的方法。（出示记录表）遇到碘酒就变成了紫黑色，就在记录表上打上。如果没有变成紫黑色，就在表格上需要材料：幼儿记录表、笔2、幼儿实验并记录结果。分组实验：个孩子记录，其他孩子实验观察。、幼儿交流实验的过程和结果。那么碘酒碰到哪些东西会变紫黑色呢？请你们看着自己的记录表找一找，跟老师一起检测一下。需要材料：教师记录表、笔注：教师依次与幼儿确认结果三、教师总结食物遇到了碘酒会变成紫黑色，这里的秘密就是食物里都藏着一样东西，叫淀粉淀粉和碘酒是一对很有趣的朋友。它们在一起会发生奇妙的变化。在我们生活中，还有许多这样的小奥秘，以后我们继续来发现。区域活动设计方案