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1、苏教版语文四年级下册第17 课生命的壮歌同步练习一、给划线的字注音。项链（）丘陵（） 蚂蚁（） 葬身（） 惋惜（）二、形近字组词羚（） 蹄（）秩（） 弧（）墩（）铃（） 啼（）铁（） 孤（）敦（）三、多音字组词朝 zh och o背 b ibi四、在括号里填上恰当的词语（ ）的项链（ ）的蚂蚁（ ）的热浪（ ）的声响（ ）的烟雾五、给下列划线的字选择正确的读音。灼焦（ zhu zu ）猛蹬 （d ngd n ） 下坠（ zhu zu ）桥墩（ d nd n ）腾空 （t ngtn） 缭乱 （ lioli o）六、按课文内容填空。试跳成功！紧接着，一队队羚羊（），没有（），没有（），（），（）。
2、显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不（），（）也不（）。七、依据课文，明白哲理。生命的壮歌讴歌了八、课外阅读，回答问题。小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她 a 的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃 b 了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干， 把河床用水泥砌起来， 如同一个温柔美丽的少女， 硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生， 把一条完整的小河切成一段一段的格子。
3、如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hxi（）相处。第 1页期待那一天， 儿在小河中 快地跳 ，垂柳在河畔的微 中婆娑起舞， 儿在枝 地 。期待那一天， 我 可以在家 清澈的小河里愉快地 游，青山 水装点着我 金色梦境，绿色的原野盛 了我 美好的希望。期待那一天，碧 的天空 着 白云，皎 的月光撒 星夜， 我和我的小河共同my（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永 我是多么想念那天生 、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔 人，善解人意的小河啊！我要用 生的精力去呵 那条永
4、 属于我，在我心中不曾 染、永不干涸的小河！（1） 下面加点字注音， 拼音写 字。 垢（） 淤塞（） h xi（）相 my（）（2） 填空。在 a 填的 是柔弱 弱脆弱在 b 填的 是命运厄运幸运（3）把下面句子改成反 句。昔日被 染的 不堪的小河又 得清澈美 ，大家都很高 。改：（ 4）你 本文作者想要表达的中心思想是什么？参考答案：一、 划 的字注音。linlngmzngwn二、形近字 羚羊 声 蹄啼 秩序铁笼弧 孤独 墩敦煌三、多音字 朝霞 朝向背影背包四、在括号里填上恰当的 色可怜肆虐爆裂薄薄五、 下列划 的字 正确的 音。zhu d ngzhu d ntnglio六、按 文内容填空。第 2页凌空腾起拥挤争夺秩序井然快速飞跃松动分毫肝胆俱裂放弃自己的岗位七、依据课文，明白哲理。讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。八、课外阅读，回答问题。（ 1） g u， y ，和谐，沐浴（ 2） a、柔弱， b、厄运（ 3）昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？（ 4）保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。第 3页